文化生活综个合训练选择题.docVIP

4．影片《唐山大地震》以艺术的手法，将一个普通家庭大灾难后32年的生活与情感展现，在银幕上，突出人性和亲情这一主线，让观众得到心灵的洗礼，感受人性的光辉，增强对生命价值的理解。可见 A．优秀文化促进了人的全面发展 B．优秀文化丰富了人的精神世界 C．优秀文化的影响是深远持久的 D．优秀文化就是对人性真善美的反映 5．2011年2月20日，由福建永定县级艺术团体编导演出的大型原生态客家风情歌舞集《土楼神韵》，在国家最高艺术殿堂——国家大剧院成功上演。它把客家先民南迁创业的历程表现得淋漓尽致，把迎春牛、客家婚嫁、谜语山歌等客家民俗风情表现得活灵活现、震撼人心。《土楼神韵》的成功主要在于它体现了 A．区域文化富有特色、异彩纷呈 B．中华文化博采众长、兼收并蓄 C．传统文化自然朴实、积极向上 D．大众文化时尚流行、风格多样 6．有网友作诗《三钱成绝响》。 绝 响 学 森，伟 长。 三钱辞世，已成绝唱。 大师有共性，爱国又自强 弃高薪而回国，以科技强家邦。 这体现了 ①中华民族精神以爱国主义为核心 ②自强不息是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量 ③在不同历史时期，爱国主义有共同要求，也有共同的具体内涵 ④知识分子具有高昂奋进的民族精神 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 7．三十多年来，中国人的拜年方式经历了从电报、书信到电话、短信、电子邮件、QQ乃至微博的变迁。这意味着科技进步 （ ） A．是文化创新的根本动力 B．加快了新传媒代替旧传媒 C．推动了文化的交流与融合 D．丰富了文化传播的方式 8．“为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。”这是“2011感动中国十大人物”的颁奖词。“最美的洗脚妹”刘丽的事迹深深感动着观众。这表明 （ ） A．优秀文化增强人的精神力量 B．先进文化提升我国文化软实力 C．文化能够促进人的全面发展 D．文化是人们社会实践的产物 9．图11中“教”是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”（棍棒），左下是一个“子”字，左上两个又是被“教鞭”抽打的象征符号，金文、小篆只是甲骨文略加变形而已，演变至楷体，字形变化较大。宋朝朱熹依据“教”的楷体字形训诂字义：“‘文’‘孝’谓之‘教’。”这一演变告诉我们 （ ） A．汉字是中华文明的重要标识 B．中华文化具有包容性 C．要在继承中发展传统文化 D．传统文化具有鲜明民族性 10．在2010年，山东省博物馆免费向社会开放，全省举办大规模群众文化活动2 800多个，成功举办了第二届山东省农村文化艺术节、全省曲艺会演、山东省十佳文化广场评选等活动。上述材料体现的共同主题是 A．打造山东文化品牌，推进文化传承创新 B．推动文化发展繁荣，建设经济文化强省 C．实施文化惠民工程，保障人民文化权益 D．加强思想道德建设，追求更高道德目标 11．徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔跑，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 A．受到艺术家生活环境的深刻影响 B．源自于艺术家的技艺和艺术天分 C．离不开艺术家的生活感悟和情感 D．取决于艺术家的执着努力和勤奋 12．孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2011年初，60秒长的中国国家形象宣传片之人物篇在美国纽约时代广场亮相，中国各领域代表人物及普通民众陆续微笑亮相。中国国家形象宣传片的推出 A．B．C．D．A． B． C． D．18．扎根于民间艺术的二人转在保留传统二人转精华的基础上， 吸收了相声、小品中的文化 元素，让二人转穿上了七彩的外衣。 这对我们进行文化创新的启示是（ ） ①要立足传统，推陈出新 ②要面向世界，博采众长 ③采用大众喜闻乐见的形式 ④要源于生活，扎根生活 A．①②③