曹家湾中学“走进家庭、携手育人”大家访r活动实施方案.docVIP

陇县曹家湾中学“走进家庭、携手育人”大家访 活动实施方案 一、活动目的 学校教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“走进家庭、携手育人”大家访活动，发扬广大教师深入学生生活、学生家庭开展教育活动的优良传统，有利于规范学校与学生家庭的联系，完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持，树立教育良好的形象。 二、领导小组 组?长：陈全利 督查：闫德成 副组长：张天锁、闫建民、陈小刚、李刚（T）、李平、余甲录、程军平 成?员：全体教师 三、活动时间 2012年4月30日—6月10日（每周星期五下午） 四、活动对象：陇县曹家湾中学全体教师。 五、家访内容 1、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。 2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。 3、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验，帮助家长树立正确的人生观、质量观和价值观。 4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。 5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。 六、家访任务及重点对象 根据学生人数、学生分布区域等因素，确定家访任务，要求家访每班不少于三分之一学生，每名教师不少于五名学生。其中，下列重点对象学生应做到必访： 1、特殊家庭（孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭）； 2、人际适应困难学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定等）； 3、对学校有特别贡献，特别影响的家庭 4、有特殊家长的家庭（不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历 七、活动要求 1、高度重视，精心组织。 高度重视大家访活动，真正把大家访活动落到实处。学校一把手亲自抓，将班主任及任课教师分组、分片，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。学校对教师进行全员培训，明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等。 2、讲究方法，注重实效。 家访前，要做好充分准备，对被访学生要有全面了解，明确谈话中心。从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真正了解学生在校表现，同时及时了解学生在家的表现。对发现的问题，与家长共同商量解决的方法，确保家访的有效性。注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围，切忌告状式家访。 3、尊重家长，树立形象。 对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校对教育部门的意见和建议，以改进学校工作。家长因不了解实际而提的偏激或不正确的意见，耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。教师不得以任何理由接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。 4、做好记录、认真整改。 进行家访时，认真填写“家访记录表”，记录学生家庭情况、个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。各位教师写好家访活动调查报告或心得感受。并对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制订切实可行的改进措施。 5、加强督查，确保成效。 为全面掌握“大家访”活动的进展情况，学校成立“大家访”活动领导小组，领导小组成员加强督促指导，确保“大家访”活动切实取得成效。 6、资料收集，发挥长效。 活动期间，家访教师注意认真填写家访记录表，采集活动图片副组长负责资料的收集与归档，撰写本次集体大家访总结。 六、活动安排 1、学校结合实际制定具体实施方案，明确组长牵头，副组长具体负责，合理安排家访和走访时间任务，避免重复家访或者漏访。此项工作6月10日前完成。 2、“走进家庭、携手育人”大家访活动按班级分成20个小组。各组采用集中家访的方式，6月10日前走遍全体学生。家访过程中，填写家访记录表，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况及下步家访建议，以及家长和社会各界对学校教育的意见和建议等。 3、家访和走访结束后，每位教职工都要针对这次活动写出1000字左右的家访感言。此项工作6月10日前完成。 陇县曹家湾中学 2012 – 4 - 30 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考