山东省文登市实验中学七年级语文下册 15 苏州园林导学案.docVIP

15 苏州园林 学习目标： 1、理清文章结构，学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法 学习重点： 1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。 2、学习本文准确、简洁、生动的语言。 自主学习： 1、借助工具书，给画横线的字注音，根据读音写汉字.　 xuān?xiè(??????)?? lín?xún?(???????)? jiàn?shǎng?(?????) zhēn?zhuó?(?????)??? 池沼（???????）?丘壑?（??????）??镂空?（??????） 重峦（ ）叠嶂（ ）因地制宜 （　） 自出心裁 （　） 蔷薇 （　　） 2、理解下列词语的意思： 嶙峋：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　轩榭: 因地制宜： 胸中有丘壑： 自出心裁： 知识储备：．叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江