2016届定位考试及高三备考策略预案.ppt

3.处理好高考考纲和高考复习资料的关系。 既要借助于部分复习资料，也要加强备课组自命题，有学校提供优质网站资源和购买复习参考资料、购买部分模拟试题，便于借鉴参考。 五、“请进来”“走出去”，增强备考的针对性。 高考每年看似一样，每年都不一样。备考同样如此，优秀高中都在不断学习和调整复习备考思路。学习、借鉴兄弟学校的先进教学、管理经验，认清自身的优势和不足，从而调整备考策略，提高备考的实效性。 组织备课长和班主任外出交流：交流教学计划，交流教学进度，交流备考资料，交流备考信息. 开封市高三定位考试分析及开封高中高三备考策略 河南省开封高级中学 2015年高考，开封高中取得了优异成绩。 今年8月份，学校组织召开教学研讨会，主题是“高效课堂、高考得分策略研讨会”，组织分享15届高考备考经验，研究探讨16届高三备考策略，为16届高三复习备考奠定了良好的基础，也取得了较好的成效。 下面我就我们学校在定位考试中发现的问题及高考复习备考中的一些想法和做法向各位专家、同行做个简要汇报。? 定位考试中发现的主要问题 1.对答题规范重视程度不够，体现在答题格式和文字表述上。造成网上阅卷和平时自评时，学生成绩差别很大。 2.重练习，轻记忆，平时虽有大量练习，但缺少记忆环节