2016届高考病句复习(四)结构混乱预案.pptVIP

* 2016届高考病句复习(四） ——结构混乱 * 结构混乱（句式杂糅）的病句主要有： （一)句式混用 (二）中途易辙、偷换主语 （三）藕断丝连（两句合一） * （一)句式混用：是指对某些固定的惯用的造句格式，既想用这种，又想用那种，把两种本来不能结合在一起的格式，硬是混在一起使用。 1.（2012安徽）规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。 句式杂糅。将“提出……目标”与“以……为目标”杂糅。把“为”改为“作为”，或把“提出”改为“以”。 * 2.（2007海南卷）在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 句中用“围绕以……为中心”这种错误格式表示意图，是“围绕……中心”和“以……为中心”两种格式的杂糅。划线部分可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。 * 4.（2012北京）依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。 句式杂糅。“依据……结果”或“……结果显示”，保留一个即可。 3.（2012全国）凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 句式杂糅。“造成……伤害”或“使