《心理学学习动机.pptVIP

内容提要 第一节 学习动机的概述 一、学习动机的含义 二、学习动机的分类 三、学习动机的作用 刻苦与愉快能结合在一起吗？ 十年苦读 一朝决胜负 放飞心中梦想 数载勤学 六月定乾坤 赢得似锦前程 愉快的对立面是痛苦，刻苦的对立面是懈怠，以懈怠的态度学习才是痛苦的。 刻苦学习与愉快完全可以而且经常结合在一起! 一、学习动机的含义 定义：学习动机指个体发动、维持其学习活动并使其指向一定目标的内部动力。 结构：在学习动机结构中需要和诱因是两个主要的因素，而需要又是更为基本的。 诱因是能够满足个体需要的那些客体、情境和条件。 二、学习动机的分类 （一）近景性动机与远景性动机 二、学习动机的分类 （二）内部动机与外部动机 二、学习动机的分类 （三）交往性动机与成就动机 三、学习动机的作用 1、学习动机既不是学习的必要条件，也不是学习的充分的条件。但它是对学习起促进作用的重要条件。 2、对于长期进行有意义学习来说，学习动机是绝对必要的。 3、学习动机不直接影响和改变学习中的认知过程，因而它对学习的影响是间接的。 三、学习动机的作用 4、中等强度的动机水平有利于各种学习。 耶尔克斯—多德森定律 三、学习动机的作用 5、动机对学习的作用具体表现在四方面 （1）激活作用 小王早上6点准时起床，背1个小时的英语单词。 （2）指向作用 小王希望能顺利通过两个月后的大学六级考试。