《浓妆淡抹总相宜——语言的色彩》.pptVIP

仿造示例改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。 示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！ 改写：除了记忆什么也带不走，除了脚印什么也留不下。 提示语（教学楼内）：禁止喧哗，不许打闹！ 提示语（阅览室内）：报刊不得带出，违者罚款！ 提示语（草坪旁边）：保护草坪，严禁入内！ 改写：安静的环境，宁静的心情！ 书籍报刊不只属于你，她也是我们大家的朋友！ 小草微微笑，请您绕绕道！ 三、讨论：有“生命”的“色彩” 问题： 颜色本身有自己的语言，不同的色彩表达着不同的信息，体现不同的性格特征和主观色彩。你喜欢什么颜色？能说明理由吗？ 黄色——高雅、光明、辉煌、快活、成熟、富贵 红色——动感、热情、刺激、活力、娇艳、恐惧 白色——纯洁、神圣、威严、明朗、清净、光亮 绿色——自然、清新、蓬勃、希望、生命、和平 黑色——肃静、神秘、稳重、冷漠、寂寞、绝望 有“生命”的“色彩” 赤橙黄绿青蓝紫 淡妆浓抹总相宜 ——语言的色彩 科学的带鱼 （背景：甲、乙、丙都是某学院的教师，一天他们去超 市买东西） 售货员：新鲜带鱼特价促销，限量出售！ 顾客甲（上前看了看）：看这个带鱼的“切口”， 不是很新鲜。 顾客乙：确实不新鲜了，你看，带鱼的“截面”都发黄了。 顾客丙（马上应和）：这是放得时间长了，被 “氧化”了。 根据他们各自专业的特点，你能猜出他们分别是哪个学科的教师吗？ 1、颜色 2、比喻人的某种思想倾向 或者事物的某种情调。 语言表达上的各种差异，包括情感差异、语体差异和形象差异，都属于语言的“色彩”差异。 语体色彩： 主要包括书面语体和口语。 感情色彩： 主要是褒义色彩、贬义色彩和中性色彩。 形象色彩： 指由词内部的组成成分所引起的对事物的视觉形象或听觉形象等的联想。 具体研讨：  怎样辨别语言的色彩 (一)辨清感情色彩 ◆词语的感情色彩有 ①褒义色彩，如团结、鼓舞、爱护； ②贬义色彩，如勾结、煽动、袒护； ③中性色彩，如结合、鼓动、保护。 辨明褒贬 例一:谭嗣同是中国历史上为变法而流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人确乎少些刚性。 识别两可 例二:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想像力。 区别轻重 例三:少数党员干部把自己混同于一般群众，甚至同流合污。 摆正谦敬 例四:您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 （1）辨明褒贬。“始作俑者”意思是指“最先做坏事的人”，是一个贬义词。把他用在“为变法而流血的”谭嗣同身上就犯了贬词褒用的错误。 （2）识别两可。“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”，它用在此处非常恰当，因为产生神话的人类儿童时代在对大自然一切奥秘不了解的情况下，想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切，故而“想入非非”。 （3）区别轻重。“同流合污”指“同坏人共同干坏事”。句中“少数党员干部”虽然觉悟不高，但未落到与坏人为伍的地步，所以这里用词过重了。 （4）摆正谦敬。“蓬荜生辉”是谦词，常用来称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。句中误将其作为贺敬之词。 判断下面各句中划线的成语使用恰当的一句。 A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 C、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D、北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。 A望其项背，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上（多用于否定式）：难以～， 不能～。应用“望尘莫及”。B处心积虑，含贬义，指费尽心思做坏事。应用“殚精竭虑”。C趋之若鹜，比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。应用“纷至沓来”。D拭目以待：擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某件事情的实现 。 (二)辨清语体色彩 一是口语语体和书面语体不同: 书面语用于比较正式的场合，用词规范，多长句，表意严密，结构严谨；口语用于即兴交际的环境，用语灵活，多短句。 二是科学语体和文学语体不同： 科学语体大量使用限定成分构成的长句，插入成分多；文学语体的特点是形象、生动，富于感染力，用语灵话。 三是政治语体和事务语体: 政治语体富于逻辑性，概念精确而严密，如报告、社论等；事务语体大都应用于公