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- 2016-12-28 发布于天津
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苏教版六年级数学下册 教学目标 (1)整理复习立体图形体积的计算公式,并归纳,分析各种立体图形体积计算公式间的内在联系,使同学们能正确地进行体积计算。 (2)使同学们在解答有关立体图形体积的过程中,发展空间观念,积累解决问题的经验。 一、看图列式 三、判断(对的打“√ ”,错的打“× ”。) 三、 判断(对的打“√ ”,错的打“× ”。) 四、选择正确答案的序号填入括号里 四、选择正确答案的序号填入括号里 四、选择正确答案的序号填入括号里 四、选择正确答案的序号填入括号里 五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池,长10米,宽6米,深是2米。 ①这个这个鱼池的占地面积是多少平方米? 五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池,长10米,宽6米,深是2米。 ②在池内的侧面和池底铺上瓷砖,瓷砖的面积是多少平方米? 五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池,长10米,宽6米,深是2米。 ③在离池面的0.5米处有一道红色的水位线,水位线有多长? 五、生活中的数学问题 1.这个长方体的鱼池,长10米,宽6米,深是2米。
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