给孩子一把远飞的伞高考作文提纲.doc

给孩子一把远飞的伞高考作文提纲 篇一：给孩子一把远飞的伞 给孩子一把远飞的伞 湛蓝的大海浩瀚无边，柔软的海舌轻轻地舔着金色的沙滩。在那一次次地潮起潮落中，大海总是会把它搏击出的火花——贝壳留下，沙滩上五彩斑斓的贝壳塑下了它一次次的艰辛历程。人生亦如大海，人的每一个成长过程都犹如一枚绚丽夺目的虎斑贝……人的每一个梦想就是柔软的海舌，搏击着我们前进。 我读了《蒲公英的遗产》，心中感触极涤。蒲公英的母亲是一位伟大的母亲，她孕育了她的儿女，教给了它们生存的能力，她老了，不能伴着孩子一块走了，于是把希望、把信任、把母爱，都默默而深情地寄托在孩子头上的那把伞上。让它们随风飘去。发坚信，不论风把它们带到哪里，她的孩子们都能在那儿生根，发芽、开花。 蒲公英的妈妈是明智的，她把最好的遗产——教给孩子生存的本领，留给了她的子女。蒲公英的子女是幸运的，它们有一位信任自己教给自己生存能力的伟大母亲。相比之下，我们现在的好多母亲未必有蒲公英妈妈的远见。 大家应该观看过一些孩子的外炊的综艺节目，中国的孩子都输的很惨，他们的生存能力抗挫折能力远远赶不上外国的孩子。于是，大家开始指责，说中国的孩子太娇气、太自私、太任性、太……只是一味地去指责、去抱怨、可你仔细想过没有，一切一切是怎么造成的？是谁使他们成为娇气、 任性、自私的孩子呢？事实上，大多数的孩子并不是不想独立，他们非常希望能由自己来承担一些责任，来尝试着去做一些家务。可是，我们的不少家长却怕因此耽误了孩子的学习，累着孩子，结果一切都由自己代劳了，好让孩子们一门心思去学习，学习、再学习。他们认为只有考上大学，当上硕士、博士才是有出息的。学习无疑重要，可是他们有没有想过，孩子放飞梦想需要离开父母，自己去面对世界，面对生活，若不趁早教给他们生活的能力，让他们去“经风雨，见世面”。即使将来考上了大学，当上了硕士、博士，可是自己的衣食住行都不能自理，他们一定会步履维艰，无所适从，更别提放飞梦想了。 希望我们的家长能像蒲公英妈妈一样，留给孩子的不是万贯家财而是一把可以远飞的“伞”这才是最为宝贵的“遗产”让他们有能力去放飞自己的青春梦想。 篇二：2016高考作文专家预测及范文(带评析) 褪去浮华求本真 【材料】 阅读下面的文字,按照要求作文 明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到,写字要注意“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁直率毋安排”。 鲁迅对于作文自描法,也曾谈过十二个字:“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。”其实,这何止是对写字作文的要求,做人做事亦理应如此。 请联系材料,结合你的感受和思考,写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)自选角度,自定立意,不得脱离材料内容及含意的范围作文。(2)自拟题目。(3)自选文体,诗歌除外。(4)不得抄袭,不得套作。 【写作指导】 首先要理解“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁直率毋安排”这几句话的含意。其大意是说,写字应拙朴、自然、本色。鲁迅先生以“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”谈作文也是此意。现代社会人们生活节奏快,心态浮躁,信仰和理想常常抛到脑后,这则材料就是在引导我们“由字及人”,思考人生什么才是最重要的。可从以下角度立意:隐去浮华,追求本真;质朴为人,率真为事;外表的朴素与内心的华贵。 【例文】 褪去浮华求本真 深夜滤去了所有的光影,留下最原始最自然的深邃的黑,不要掩饰,也无须去伪装。人们的心也由此沉淀得如此宁静,暴露得如此淋漓尽致。几度深思便觉褪去浮华,还以本真。当落叶旋着褪色的裙摆完成生命中最后一次轻盈的舞蹈,它追求的是真实,纵使华颜已衰,却在最后的决绝中舞出生命的绚烂。当断墙残垣横亘在废墟的一隅沉默,它不需要任何修复,残损才是它想要留给世人的警示,因为那才是曾经岁月的真实。聆听古寺钟声,锈迹斑驳的钟鼎,也能发出禅意的淡定;抚过青瓦枯藤,残败的痕迹中,似摸过历史的纹路;放肆的笑声,无忌的哭喊,那是人们最真实情感的袒露。撕碎伪装的面具,抛弃所有的装饰,褪去繁华,我们需要的只是真实。 华丽的辞藻,恭维的语调,冠冕堂皇的做法,只能是可笑的形式,那不是我们所追求的本质。洗尽铅华的真实才是我们向往的,我们需要的是最真最诚实的话语,也许只是只言片语,也许只是低吟浅唱,却也能化作流过心底深海的暖流。当然“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁直率毋安排”更是经典而深刻。刻意地显示所拥有的富贵,这只能暴露你内心的虚荣。纵使金杯玉盏,又怎能相抵双手捧饮甘泉的痛快?不必让那些附庸的形式羁绊向往快乐真实的心,简(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:给孩子一把远飞的伞高考作文提纲)单地看世界,追求真诚而非伪饰。 有时城市太过喧嚣,太过华丽。闪烁的霓虹掩不住城市人内心的空虚,充斥耳膜的音乐躁动纷乱了内