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老师点评小学作文打雪仗 篇一：杨晓辉老师点评作文打雪仗 杨晓辉老师点评作文打雪仗 临西县星光小学二（1）班张保振 有一天，树林里下了一场 大雪。小熊跟小兔子在雪地里 正在打雪仗。他们俩正玩得高 兴的时候，突然，正面来了一 只小老虎。小老虎对他俩说： “我可以跟你们一起玩吗？” 小兔子问：“你是谁呀？我怎么不认识你?”小老虎自我介绍说：“我叫跳跳虎。”小熊说：“我叫熊维尼，他叫长耳朵瑞瑞。”小老虎说：“我们做个朋友好吗？”小熊和小兔子一起说：“好呀！欢迎！欢迎！”说完，他们就玩起打雪仗游戏。小熊和小兔子一组，小老虎自己一组。游戏开始了，小熊对小兔子说：“你来做雪球，我来投雪球。”小熊一边团，小兔子一边投。看，小熊一个雪球正好落在小老虎头上。只见小老虎搂着头躲闪着。就(来自:WWw.xlT 小龙文 档网:老师点评小学作文打雪仗)在小熊和小兔子又拿起雪球时，小老虎举起照相机“咔嚓”照了一张照片。这时，小熊冲着小老虎喊：“再来一张！”这次，小熊和小兔子都摆好了姿势，一边看着小老虎，一边喊：“茄子！”小熊对他们俩说：“我们今天玩得真高兴。” QQ：596696305 手机 指导老师：王文汉 杨晓辉点评：学习作文的方法有好多种。 张保振同学用自己的笔重 现动画片中的片断，也是一种练习记述文基本功的方法。但他并没有完全重复片中的故事，而是加上了自己的二度创作，给泊来卡通增加了中国原素。坚持练下去，会越写越自如，越写越流畅的。 篇二：小学作文：打雪仗 打雪仗 下课了，同学们都往出拥，雪白世界呈现在我们眼前。许多人都在喊“打雪仗，打雪仗去喽！” 一下楼，雪花似箭，雪已经堆积的很厚了。还正陶醉在这雪白的世界之时，“危险”已在向我逐渐逼近。 刚戴好帽子，段朱波便拿拿了一大团雪，不由分说地向我的脸扣来，弄得我满脸通红。我也马上开始自卫。“啪！啪！”两团雪正中他的后脑勺，可由于他戴着帽子，应该没有造成多大的威胁。他在挨了两击之后，想对我发起反攻，而我也早有准备。以其人之道还致其人之身，在他转过头来之时，我抓起一大团雪便向他的脸部扔去。他那时的样子，任何人都无法想象出来。只见他的脸上除了鼻子和眼睛，其他任何部位都被冰雪所覆盖。我想，这下他一定要报仇了。想到这里，我便脚踩西瓜皮??溜之大吉了。 下午，雪层更厚了，参加雪仗的人更多了，游戏也变得更有意思了，先开始还分好了队，可到后来参加的人越来越多了，我便和段朱波另立一组，准备称雄于天下。我们配合得极为好，我是一个百发百中的“神投手”，在我投中别人时，他便立刻雪上加霜，抓一把雪向那个人的脸部盖去。遭到我们联合攻击的人真是数不胜数。 在打雪仗时力气大了也占优势。我是个摔跤能手，在雪地里自然就成了“速造雪人的高手”。有一次，我一下子把赵号周按到在雪地里，他一动，自然就成了一个有鼻子有眼的活雪人了，他那样子简直是帅呆了！ 打雪仗就是好！练长跑，练冲刺，还能练肺活量！ 篇三：小学作文：打雪仗 打雪仗 新疆区阜康市 阜康市二校二班 祁轩 一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。上完作文课后，老师让我们打雪仗，同学们都情不自禁的欢呼起来，还没等老师宣布比赛规则，同学们就一哄而散了。 同学们早已按事先分好的队开始工作了，我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。男生用雪球盖堡垒，女生收集“弹药”。不一会儿我们就把基地建造好了，我们正准备攻击，可他们还没建造好，我们边一起收集“弹药”，把我们的“火力”提到最高点。只听一声“开战”。雪球像冰雹似的，攻向敌对的基地，敌人被我们打的狼狈不堪，毫无还手之力，第一场我们胜了，第二场，我又发起了猛攻，我趁他们兵荒马乱，边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒，抢他们子弹，可好景不长，我被识破了，便急忙回到自己的基地，最后，我们因为子弹供应不足，就把自己的堡垒拆了当子弹，一块块大雪球将他们打退，我们再一次获得了胜利，我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落，寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。 一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、