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学习目标 * * 混合运算 同级运算 绿色圃中小学教育网 二（6） 刘燕 口算小能手 16+9= 32-10= 8×6= 45÷9= 一、复习旧知 同级运算 同级运算 1、我能正确掌握同级混合运算顺序。没有小括号的同级运算按从左往右的顺序计算。 2、我能正确掌握脱式计算的书写格式。 图书阅览室里上午有53人， 中午走了24人，下午又来 了38人，阅览室里下午有 多少人？ 二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息，解决问题 问题：1. 同学们做什么呢？ 2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？ 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？ 绿色圃中小学教育网 像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？ 53－24＋38＝67 53－24＝29 29＋38＝67 分步算式 反馈交流，总结加减运算的顺序 在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。 三 学习脱式计算格式 53－24＋38 ＝ 29 67 ＝ ＋38 像这样的计算过程就是脱式计算。 ① 注意 ：等号一定要对齐。 巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序 15÷3×5 问题：1.这个算式 15÷3×5 先算什么？再算什么？ 2. 这样的题我们是按什么顺序计算的? 小结：在没有括号的算式里，只有乘、除法， 都要从左到右按顺序计算。 试一试，用脱式计算下面两题。 1 2 34－18 ＋29 ＝16 ＋ 29 ＝45 ① 48 ÷8 × 9 ① ＝8 × 9 ＝72 闯关大比拼 23＋6－11 ＝ ＝ 2×8÷4 ＝ ＝ 72÷8÷3 ＝ ＝ 第一关 计算 29 18 11 9 16 4 4 3 3 － ÷ ÷ ① ① ① 第二关 火眼金睛辩对错并改正 34-17+3 ＝17+3 ＝20 18 ÷ 3 × 3 ＝6 × 3 ＝18 * * *