《09中考7年级复习指导答案2.pptVIP

1.-(1)改造鸣鸣缺点的方案 1）面对“１…”，走出虚荣心误区,脚踏实地,干出成绩获得别人的欣赏与尊重。 2）面对“２…”，正确、全面认识自己，正确的坚持，错误的及时改正。 3）面对“３…”，上课认真学习，专心听讲，课余要看健康、有益的课外书籍。 4）面对“４…”，课堂上听课效率高，课间或自习课上完成作业。 5）面对“５…”，合理安排上网时间，在老师或父母的指导下文明上网。 1.-(2) 1）自尊而不虚荣； 2）虚心，尊重他人； 3）开阔视野，知识面广； 4）养成良好学习习惯，学习成绩提高； 5）能合理安排时间，自主学习能力提高。 1.-(3) 1）、青春期心理充满着矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。 2）、我们应通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，学会克服青春期的烦恼 3）、 保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利度过青春期。 ４）、 “金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 2.-（1）分析小刚的言行 1）小刚面对社会不良青年的非法侵害，及时寻找机会逃脱，体现了小刚具有一定的自我保护意识。 2）小刚逃脱后没有及时寻求帮助去帮助小明解脱困境，是自私、不关心同学的表现,也是没有履行违法犯罪作斗争责任的表现，说明小刚法制意识淡薄，缺乏社会责任感。小刚应加强法制及社会责任意识。 ３）面对班主任的批评，小刚还振振有辞，说明小刚不尊重老师，没有正确对待老师的批评，小刚应虚心接受批评。 2.-(2) 1）保持冷静，寻找最有效的求助方法； 2）设法稳住歹徒； 3）记住歹徒相貌； 4）寻找机会逃脱后立即拨打110报警； 5）机智的大声呼救； … … 3 1）“出口成脏”说明小斌缺乏自我尊重，一个对自己的行为不知羞耻的人永远不会有自尊，也很难得到别人的尊重。 2）“当别人取得成绩时，他总是冷嘲热讽”，这是不尊重他人，不善于欣赏、接纳他人的表现， 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 3）“当别人批评他时，他认为别人是故意要他‘好看’”，这是爱慕虚荣、不能接纳他人正确意见的表现。 4）我们应该学会自尊和尊重他人，维护自己和他人的人格，善于欣赏别人的长处，接纳他人的正确意见，这样才能真正赢得他人的尊重，使自己健康成长。（正确做法） 4--结合材料，谈谈我们如何才能做到自强 1）理想，自强的航标。上大学是小红从小的理想，为了实现这一理想，促使她矢志不渝地奋斗。 2）战胜自我，自强的关键。小红患上小儿麻痹症留下后遗症，小红所面临的最大的敌人不是别人。而是自己。战胜自我，努力不放弃使她成为一个自强的人。 3）扬长避短，自强的捷径。小红依据自己的特长，发扬自己的长处，避开自己的短处，自己创业，获得了成功。 5--结合材料，分析“人生难免有挫折，困难和逆境是我们前进的动力” 1）这一观点是片面的。（判断） 2）“人生难免有挫折”是正确的。挫折是人生的一部分，人们总是在不断认识、战胜挫折的过程中成长起来的。（说明—对的哪里） 3）“困难和逆境是我们前进的动力”不一定。挫折具有双重作用，一方面有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧，另一方面又可能阻碍人们的发展，使人产生消极心理。因此，挫折既可能是我们前进的动力，也可能是我们前进的阻力。（说明—错的哪里） 4）面对困难和挫折，态度不同，结果往往也不同。同样面对考试失败，小强屡败屡战，最终以优异的成绩考入高中，说明对于意志坚强的人，艰难困苦可以激发斗志，使人奋发图强；而小伟从此一蹶不振，自暴自弃。说明对于懦弱或意志不坚定的人来说，挫折是灾难，其结果将一事无成。（联系材料） 5）我们应该正确面对生活中的挫折和逆境，积极寻找应对挫折的有效方法，不断战胜挫折。（正确态度） 6—如何劝说小宁摆脱困境 1）针对“面对中考，小宁越来越紧张”，劝说小宁要树立正确的考试观念，从容面对考试。因为承受学习和考试的压力是我们必经的考验。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试。 2)针对“成绩非常不理想”，劝说小宁要勇敢面对挫折。人生难免有挫折，挫折一方面可能阻碍人们的发展，但另一方面又可磨砺意志，增长才干和智慧。 3）针对“小宁情绪低落”，劝说小宁要学会调控情绪。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。要排除不良情绪对自己造成的消极影响，保持乐观心态。 4）针对“觉得自己一无是处”，劝说小宁要正确认识自己。用全面、发展的眼光看待自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点，要通过不断改正缺点来完善自己。 5）要学会宽容自己。要实事求是，既不要全盘否定自己，也不妄自菲薄，要给自己机会，留下信心和希望。 7—谈谈对小刚言行的认识 1）