2016—2017学年牛角中学思想品德中考备考计划要素.docVIP

2016—2017学年牛角中学思想品德科 中考备考计划 牛角中学 黄勇 根据近几年政治中考的特点，结合我校的具体情况，为了进一步提高初三政治科的教育教学质量，准确把握2017年政治中考的方向，经过反复的思考和研讨，特制定本计划 一、学情分析 （一）、本届学生的学习情况 本学年本校的初三共四个班，在上一年的期末考试中，政治成绩与市的比较（下表） ABC率 AB率 A率 平均分 市各率点 51以上 (90%) 71以上 (65%) 85以上 (30%) 73．9 牛角中学 89.48% 52.05% 11.11% 68.7 从数据看来，不太理想，所获得的分值是1分，与目标3分相差有较大的距离。这需要本届的老师加大力度去弥补差距。 （二）本届学生的心理、思想状况分析 1、部分学生存在重理轻文的观点。加之中考改革，对于思想政治不计入总分，对优生的影响不可避免，在领导、家长、学生心中都有重轻之分，导致学生在学习这科的态度上有点散慢。 2、有些优秀生认为历史选择题多，写起答案来没思想政治科答得多，学起来得分更容易，宁愿花时间历史科上，也有优生认为在生地科已达A，只要随便拿个B就行了 3、部分学生学习态度不够端正，经常听到一些同学说不能适应现在的教师。 4、知识有点零碎，不能形成体系，不能整体把握。 5、学习方法有待提高明，在解答问题、辨析题的思路