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第1课,课题《?????? ????? 》
☆☆☆第一遍读课文,解决字词问题。
1.重点字注音
大堤( ) 称为( ) 踮脚( ) 笼罩( )
人声鼎沸( ) 漫天卷地( )
2.重点字字形
蒙:__________不能丢。
薄:_______结构,第十三笔是_______。
贯:上面部分的笔顺是_______________。
3.形近字、多音字、同音字
闷 号
称 薄
cháo( )湿 ( )代 ( )笑
fèi 浪( ) ( )除 ( )点
4.联系上下文解释词语
人声鼎沸—__________________________________________________。
漫天卷地—__________________________________________________。
屹立—__________________________________________________。
5.我能完成词卡
☆☆☆☆第二遍读课文,读通课文,积累运用。
积累文中好词佳句。
写声音:____________ ______________ ________________
写形态:____________ ______________ ________________
摘抄佳句
2.仿写。
☆☆☆☆☆第三遍读课文,品味重点句子,了解课文的主要内容和中心思想。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 “白线”,意味着( )。这时,宽阔的潮头激起白色的水花,远远望去,好像是一条白线。宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭,江横玉系腰”中,把这条“白线”比作了钱塘江上的一条( ) 。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
?“丈”是长度单位,1丈约等于3.33米。文中把水浪比作“水墙”,形容( ) 。
本文记叙了一次观潮盛况,描绘了( )、( )、( )的景象,展现了大潮( )的全过程,写出了大潮的( ),表达了(
)。
第2课,课题《?????? ????? 》
☆☆☆第一遍读课文,解决字词问题。
1.重点字注音
咫尺( ) 堪称( ) 秘鲁( ) 美誉( )
人迹罕至( ) 皑皑白雪( )
2.重点字字形
滔:第十笔是_______。 脉:第七笔是_______。
3.形近字、多音字、同音字
藏 秘
tāo 波( ) ( )钱 ( )( )江水
huì 智( ) ( )画 花( )
4.联系上下文解释词语
不容置疑—__________________________________________________。
堪称—__________________________________________________。
5.我能完成词卡
☆☆☆☆第二遍读课文,读通课文,积累运用。
1.积累文中好词佳句。
AABC:___________ _____________ _______________ _______________
摘抄佳句
________________
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