人教版小学语文四上第一单元预习作业(原创).docVIP

人教版小学语文四上第一单元预习作业(原创).doc

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第1课,课题《?????? ????? 》 ☆☆☆第一遍读课文,解决字词问题。 1.重点字注音 大堤( ) 称为( ) 踮脚( ) 笼罩( ) 人声鼎沸( ) 漫天卷地( ) 2.重点字字形 蒙:__________不能丢。 薄:_______结构,第十三笔是_______。 贯:上面部分的笔顺是_______________。 3.形近字、多音字、同音字 闷 号 称 薄 cháo( )湿 ( )代 ( )笑 fèi 浪( ) ( )除 ( )点 4.联系上下文解释词语 人声鼎沸—__________________________________________________。 漫天卷地—__________________________________________________。 屹立—__________________________________________________。 5.我能完成词卡 ☆☆☆☆第二遍读课文,读通课文,积累运用。 积累文中好词佳句。 写声音:____________ ______________ ________________ 写形态:____________ ______________ ________________ 摘抄佳句 2.仿写。 ☆☆☆☆☆第三遍读课文,品味重点句子,了解课文的主要内容和中心思想。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 “白线”,意味着( )。这时,宽阔的潮头激起白色的水花,远远望去,好像是一条白线。宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭,江横玉系腰”中,把这条“白线”比作了钱塘江上的一条( ) 。 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 ?“丈”是长度单位,1丈约等于3.33米。文中把水浪比作“水墙”,形容( ) 。 本文记叙了一次观潮盛况,描绘了( )、( )、( )的景象,展现了大潮( )的全过程,写出了大潮的( ),表达了( )。 第2课,课题《?????? ????? 》 ☆☆☆第一遍读课文,解决字词问题。 1.重点字注音 咫尺( ) 堪称( ) 秘鲁( ) 美誉( ) 人迹罕至( ) 皑皑白雪( ) 2.重点字字形 滔:第十笔是_______。 脉:第七笔是_______。 3.形近字、多音字、同音字 藏 秘 tāo 波( ) ( )钱 ( )( )江水 huì 智( ) ( )画 花( ) 4.联系上下文解释词语 不容置疑—__________________________________________________。 堪称—__________________________________________________。 5.我能完成词卡 ☆☆☆☆第二遍读课文,读通课文,积累运用。 1.积累文中好词佳句。 AABC:___________ _____________ _______________ _______________ 摘抄佳句 ________________

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