人教版八上第五单元第三章动物在生物圈中的作用(共42张PPT).pptVIP

人教版八上第五单元第三章动物在生物圈中的作用(共42张PPT).ppt

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阅读书本62页的资料分析,讨论回答下列问题: 1.为什么有关专家呼吁要保护麻雀? 2.对人类和牲畜有危害的野生动物,比如狼,是否可以乱捕滥杀?这样做会对人类造成什么样的严重后果? 3.通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某些动物?为什么? 4.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么? 5.从上述资料中,你得到哪些启示? 资料分析: 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只。现在专家却呼吁我们要保护麻雀。这是为什么? 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 阅读书本62页的资料分析,讨论回答下列问题: 1.为什么有关专家呼吁要保护麻雀? 2.对人类和牲畜有危害的野生动物,比如狼,是否可以乱捕滥杀?这样做会对人类造成什么样的严重后果? 3.通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某些动物?为什么? 4.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么? 5.从上述资料中,你得到哪些启示? 生 态 系 统 农田生态系统 生产者——— 消费者——— 分解者——— 稻谷 害虫、麻雀 细菌、真菌 生态平衡 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。 同学们,前面我们已经学习过光合作用,哪位同学回忆一下光合作用? 我们知道只有植物才能制造有机物,动物和人直接或间接以植物为食,那么动物和人体中有机物最终去哪儿了呢? 动物除了能维持生态平衡,促进循环外,还有什么作用呢? 苍耳 动物和植物的关系 * 丰富多彩的世界 “一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄,它们战抖得厉害,飞不起来了。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦,雀乌,鸽子的合唱以及其他鸟鸣的音浪;而现在一切声音都没有了,只有一片寂静覆盖着田野,森林和沼地”。 ——美国科普作家蕾切尔·卡逊 《寂静的春天》 如果…… 动物在自然界中到底有什么作用呢? 今天我们一起来探究。 【预习检测】 将思 维持生态平衡,促进生态系统物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。 1、动物在生物圈中有哪些作用? 2、什么叫生态平衡。 3、举例说明动物有害的一面。 对植物造成危害:蝗灾、蚜虫吸吮植物的汁液 传播疾病:如狂犬病、禽流感、鼠疫 一、在维持生态平衡中的重要作用 一、在维持生态平衡中的重要作用 3.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗? 下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果 6月17日至8月3日 5月25日至6月16日 31.0 72.9 6.2 10.2 0 31.0 0 6.2 幼苗生长的高度/厘米 72 43 10个月中的存活率/% 有蚂蚁生活的金合欢 没有蚂蚁生活的金合欢 金合欢幼苗的生长状况 一、在维持生态平衡中的重要作用 生态系统在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体。 生物部分 非生物部分: 阳光、空气、水、温度等 生产者: 消费者: 分解者: 植物 动物 细菌、真菌 稻谷  蝗虫  麻雀 草 兔 狼 食物链 二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体 光能 二氧化碳+水+能量 有机物+氧 线粒体 (1)呼吸作用 (2)细菌和真菌把动物粪便和动植物的遗体分解,产生二氧化碳和水。 消费者 动物 生产者 绿色植物 分解者 无机环境 CO2 、H2O 光合作用 呼吸作用 呼吸 作用 分解作用 摄食 遗体、遗物 遗体、遗物 二、动物能促进生态系统的物质循环 在草原上,人们放牧的牛马肥壮,在一定程度上取决于鹰的数量。原因是:鹰爱吃田鼠,田鼠爱吃蜜蜂窝中的幼虫和蜜,蜜蜂是三叶草传粉时必不可少的媒介,三叶草又是牛马的主要食物。请仔细分析它们之间的关系后回答: 1.假若鹰数量较多时,( )减少,( )增多,( )生长旺盛,牛马因食物充足而牛肥

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