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Read in pairs and act it . (2人读,表演对话) Retell the dialogue.(复述对话) _______(秋天) is Oliver`s favourite season. He really likes the ______ (颜色). Chen Jie likes _______(秋天),too. They usually have a _________ (学校旅游) in _______ (10月) this year, They`ll go to ____________ (长城) . Key points.(重点句子) When is the trip this year? (今年的秋游在什么时候?) It`s in October. We`ll go to the Great Wall. (在10月。我们将去长城。) Have a test. 一 听录音,选出你听到的句子,把序号写在题前括号内。 ( )1. A. Where is the trip this year? B. When is the trip this year? ( )2. A. I will cook for my mother. B. I will play the pipa for my mother. 二 听录音,选择正确的答案,每个问题读两遍。 ( )1. A. It`s in May. B. It`s in June. ( )2. A. We`ll at home. B. We`ll go to the Great Wall. 三 选择填空,把序号写在题前括号内。 ( )1. ____ is the sports meet this year? It`s in October. A. Where B. When ( )2. We`ll go to ________ (长城). A. the great wall B. the Great Wall Have a test. 四 根据句意写出单词。 1. When is the trip this year? It`s in _____ (10月). 2. Where will you go? I`ll go to ________ (长城). 五 句型转换,按要求写出单词。 1. The trip is in October . _______ is the trip? 2. I`ll cook for my mother. _______ will you do? * Unit 3 My school calendar Part B Let`s try Let`s talk Liu lifeng When is your birthday? It`s in ··· When is Oliver`s birthday? Learning aims(学习目标) Knowledge aims (知识目标) 能够正确听、说、朗读“When is…?””It′s…” 等有关节假日或活动安排的问答句。 能够正确听、说、认读词汇和短语,October, school trip, the Great Wall. Ability aims (能力目标) 能够听懂、会说、会表演 Let′s talk的内容,并把本课所学语言运用在真实的 场景中交流。 2. 掌握并灵活运用句型 I will…,在此基础上提高学生的口语表达能力、语言组织能 力 和 “用英语做事情”的能力。 Emotion aims (情感目标) 引导学生外出郊游时注意自己的行为,养成文明出游的好习惯。 ˋˊ 1. What can you see in the picture? 2. What are they talking about? Oct.=October[?kt??b?] school trip the Great Wall [greit] Listen (听录

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