高中语文 第二单元 第7课 中国现代诗歌四首配套 .pptVIP

4．《雨巷》诗首尾两节只有两个字不一样，作者采用这种写法的原因及艺术效果是什么？ 提示：①原因：首节是“逢着”，表明“我”所希冀和追求的目标尚未出现。这目标就是“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”。在中间五节诗描写了“我”与“姑娘”相逢又离失的经历之后，结尾一节换用“飘过”，表明往事已经过去，但这种经历仍然时时被我回味，在我的记忆中重现。②艺术效果：从结构上看，首尾两节的照应使全诗显得工整完满，余韵悠长；从内容上看，更能表现出“我”失望、惆怅的心情。 5．诗歌的第二节描写了怎样的景象？“鹧鸪”这一意象有何作用？ 提示：①描写了行云、风筝、杜鹃，这些春天的景象。②引出“谁又在岁月的那头召唤”，借用“鹧鸪”这样一个对象化的存在物，写出自己的“春天”思考还没有成熟。 《我和春天有一个约会》 6．第五节与第四节相比有何不同？在全诗中有何作用？ 提示：①再次强调“和春天有个约会”，与第四节的茫然不同，“所有的心事都悄然放晴”暗示了对“春天”的把握，所以说，“春天，请你等一等”。②最后一段和开头一段呼应，希望春天等一等。 7．诗歌中的“春天”有什么象征意义？ 提示：“春天”是什么，是一种象征，是一种和“人间是非”、“城市”、“老板”对立的象征体，它可以