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（中图版必修三） 第二章 区域可持续发展 美国田纳西河流域的治理 姓名 胡朋博 单位 陕西省合阳中学 课型 新课 课时 2课时 教学对象 高二学生 是否采用多媒体 是 一、教材分析 流域的开发治理事区域可持续发展中的一个重要研究课题。区域可持续发展面临的机遇和困境分别是什么，实现区域可持续发展的策略是什么。不同的区域可持续发展的策略有何不同。 美国田纳西河流域的治理这一节内容开始以1998年长江流域特大洪水探索问题导入，提出流域内可持续发展面临困境。第一个标题介绍田纳西河流域的自然概况；第二个标题讲述田纳西河流域管理局采取一系列的治理措施；第三个标题讲流域的具体治理措施；第四个标题讲述田纳西河流域开发经验的启示；在案例研究中选取我国塔里木河流域的治理来加深学生对流域可持续发展的认识。最后，应在学习本节内容的基础上，总结流域开发过程中的问题和对策。但应注意：不同地区流域开发中的问题时不同的，应区别对待。 二、学情分析 学生在初中已经初步学习了流域的基础知识，在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习，第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的知识基础应该说都已经了然于胸，一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题（流域治理）。而对于流域开发，由于离学生生活实际较远，比较陌生，需要通过一定的图片资料，使其增加感性认识。 本课的学习对