小花伞课件3.pptVIP

第*页 0 0 0 0 0 0 0 第*页 0 0 0 0 0 0 0 第*页 歌曲讲了一个什么小故事？ 第*页 0 0 0 0 0 0 0 第*页 1=E 2/4 6. 6 │ 6. 66│ 4. 6 │ 5 - ║ 多 么 美 丽的 小 伞 花。 多 么 美 好的 友 谊 花。 附点四分音符 第*页 0 0 0 0 0 0 0 有 甜 第*页 0 0 0 0 0 0 0 有 甜 chéng 第*页 0 0 0 0 0 0 0 伴奏 小组讨论： 这首歌曲用什么样的情绪演唱？哪些地方该唱弱一些，哪些地方该唱强一些？ 1、讨论时做到:他说我不说，三思而后说，围绕目标说，积极主动说。 2、汇报员整理小组成员意见，做好汇报的准备。 第*页 0 0 0 0 0 0 0 弱 中强 弱 中强 强 弱 弱 第*页 0 0 0 0 0 0 0 伴奏 弱 中强 弱 中强 强 弱 弱 0 0 0 0 0 0 0 第*页 伴奏 合作创编，表现歌曲 1、组长带领组员讨论确定歌曲表现的形式。如：拍手齐唱、分男女生唱、打击乐器伴奏、创编舞蹈动作等 2、组长进行人员分配,保证每位成员积极参与活动,做好展演的准备。 弱 中强 弱 中强 强 弱 弱 范唱 第*页 第*页 愿团结、友谊之花 永远开放在每个孩子 的心间! 第*页 湖南文艺出版社小学音乐三年级下册第7课 实验小学 白艳红 湖南文艺出版社小学音乐三年级下册第7课 实验小学 白艳红 第*页 小帐篷， 圆又圆， 雨天满街走， 晴天家中闲。 (打一日常生活用品) 第*页 第*页 第*页 第*页 第*页 第*页 第*页 第*页 第*页 第*页 第*页 1=E 2/4 “ ”顿音记号：短促、轻巧、有弹性 │ │ │ 0 ║ 小雨 小雨 滴滴 嗒嗒 滴滴 滴滴 嗒 小雨 小雨 哗哗 啦啦 哗啦 啦啦 啦 第*页 1=D—F 2/4 5 1 5 1│3 3 1 1 │5 5 5 5│ 5 0║ 小雨 小雨 滴滴 嗒嗒 滴滴 滴滴 嗒 小雨 小雨 哗哗 啦啦 哗啦 啦啦 啦 （师） （生） 第*页