1.表達性失語症.pptVIP

失語症指患者因腦部病變而突然失去原有的語言能力， 不能正確的使用語言或者不能瞭解語言的含意，而其語言障礙之表徵與腦皮質病變部位有關，常由於腦血管病變，及腦外傷所引起，偶而見於腦腫瘤及腦炎之病人。發音不良則是發音上的毛病，其語言的內容、形式和使用均正確無誤，常見於腦血管病變影響到九、十、十二腦神經功能的患者。 1.表達性失語症：病變位於左腦額葉的布洛克區，此類病人瞭解話語的能力和閱讀能力正常，但要說出、寫出就特別困難，嚴重時完全無法說出字。說話十分吃力，字句跳躍不連貫，常使用一兩個字或用手勢來代表他的意念。可用「愛你在心口難開」來形容。病人明白自已患有說話障礙，因而顯得煩躁沮喪。常伴有右側偏癱，因運動皮質區正鄰接布洛克區，且一般是上肢比下肢更嚴重。 2.接受性失語症：病變位於左腦顳葉的渥尼克區。病人閱讀能力和瞭解別人談話內容的能力十分低落，談話平順而流暢，但內容則不知所云，沒有意義，甚至文法上有問題。像談話一樣，其寫文字的筆劃雖端正清楚，但內容雜亂無章。不能重覆對方的談話字句。可用「有聽沒有到，有看沒有懂」來形容。病人不明白句子。可用「有聽沒有到，有看沒有懂」來形容。病人不明白其本身有語言異常，故不顯得煩躁不安。此類病人一般沒有偏癱現象，因渥尼克區離運動皮質有一段距離。有時有同側偏盲或象限盲(四分之一盲)等視覺障礙，因波及視放線之故。 3.傳導性失語症：病變位於左腦顳葉或頂葉，波及了弓狀束。病人可了解對方的談話內容和書報雜誌的內容，說話平順流暢，但措辭無當，語無倫次，無法與對方交談，無法照書出聲朗誦，重覆對方話語的障礙十分嚴重，書寫字體端正清晰，但內容雜亂，一般無法叫出物件的名稱。 4.舉名不能失語症：病變位於左腦角回。除了不能指出物件名稱之外，其他的語言能力正常，說話平順流暢，病人可了解書寫和談話內容，重覆對方話語的能力亦屬正常。 5.全面性失語症：由於左側大腦半球的大病變，波及了渥尼克區和布洛克區，除了有上述四種失語症的總合症狀外，還有右側癱瘓現象。最主要原因是中大腦動脈轄區內發生了大型的梗塞所致。 對於有失語症的病人，要把握回復的黃金期，儘早找語言治療師做詳細的檢查以及治療。 ? 而你可以幫助失語症病人的有： 鼓勵他們多開口說話，對於他們所說的內容，不論是長或是短，都應該給予鼓勵，練習時以短時間而多次數為主，並且盡量讓病人在輕鬆的氣氛下談話，讓病人保有和人溝通的動機。 簡單的日常用與應盡量鼓勵病人說出，例如早、再見、謝謝、你好，因為這些話語他們比較容易說出，且每天都可以使用的到。 多給予病人說話的機會，如果病人想說卻說不出來時，可以給他一些暗示，比方提示第一個字或是物品的功用等，不要急著幫他說出來。 在與失語症病人說話時，可將講話速度放慢，並站在病人的前方，使得病人可以清楚的看見你的臉部表情以及口型，說的句子以簡短、簡單為主，避免使用太抽象的字眼。 若病人無法使用口語，可以鼓勵 他們使用手勢來表達，若病人的肢 體方便，也可以使用紙筆交談。 病人只要做對了的事情，不論 事情的大或小，都要稱讚他們。 避免做的事： 把病人之前的說話能力來與現在相比，強迫病人要說的非常清楚，或者是把病人拿去與其他病人相比，因為每個病人的狀況都不相同。 把病人當作小孩子一樣對待，病人只是語言及說話的表達或理解上有困難，並不是傷到智能，無須將病人當作無行為能力者，應以對待正常成人的方式來對待他。 不要把病人當作重聽的人在他們耳邊大聲喊叫，他們不是聽不到而是聽不懂。 當病人想講話卻講不出來的時候，不要急著打斷他的話，或者是幫他說完，若是病人實在是說不出來了，再幫他說。 避免在病人面前講可能會刺激他們的話，或者是過度憐憫同情的話語，這樣的做法只會讓病人更傷心。 若病人脫口說出了髒話或是做了不禮貌的發言，不要責備他們，因為這是失語症所引起的，並不是病人的自主反應。 病人可能無緣無故就發笑或是大哭，這並不代表他有什麼高興或是難過的事，不需要特地為此而影響到自己的情緒。