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授 课 计 划 2015— 2016学年第二学期 学 院： 数学科学学院 课程名称： 高等数学（二）A 课程编码： 09A00030 课程类别： 专业基础课 计划学时： 80（理论：80 实验：0 ） 学 分： 5 授课时间： 授课地点： 教 学 班：信息 控制 机械 土建 物理 资环 授课教师： 填报日期：2016 年 2 月 22 日 高等数学（二）A课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）主要内容：多元函数微分学，多元函数积分学，包括二重积分、三重积分、曲线积分和曲面积分，无穷级数。 （二）通过本课程的学习，能使学生获得微积分的基本知识，基本理论和基本运算技能，逐步增加学生自学能力，比较熟练的运算能力，抽象思维和空间想象能力。同时强调分析问题和解决问题的实际能力。使学生在得到思维训练和数学素养提高的同时，为后继课程的学习和进一步扩大数学知识面打下必要的数学基础。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 本课程的主要任务为集体组织一次期末考试，随堂进行一次期中测试；按期参加教研活动，讨论教材处理和教学进度；要使学生参与教学活动，并在课堂上踊跃发言，课下课上积极探讨；学生作业要按时独立完成，可以探讨但不可以抄袭。 （二）教学活动项目及学时分配： 主要理论教学，兼适量的习题课与讨论课，大作业要按时批改详细记录，及时反馈给学生，并在课堂上详细讲解。按时检查小作业完成情况，督促学生做练习。按时到办公室答疑，如果课时充裕也可以在课堂上答疑。 三、成绩考核 （一）平时成绩：主要包括课堂表现、作业；成绩分级制。 （二）期末考试成绩:闭卷。 （三）最终成绩组成说明。 最终成绩=期末考试成绩*80%（或70%）+平时成绩*20%（或30%）。 四、教材及参考资料 教材：同济大学数学系 《高等数学》第七版 高等教育出版社 2010 参考：同济大学数学系《学习辅导与习题选解》，高等教育出版社，2010。 五、教师联系方式及答疑要求 答疑时间：周一至周五 上午8：30——11：00 下午2：30——5：00 答疑地点：7JC102 六、课程教学计划安排及策略 第1周 学 时：6 授课内容：CH9多元函数微分法及其应用 9.1多元函数的基本概念；9.2偏导数；9.3全微分。 目的要求：了解多元函数的基本概念，会求函数的定义域；会求简单的多元函数的极限，知道极限不存在的说明方法。理解偏导数基本概念、意义及与一元函数的导数联系与区别，熟练掌握偏导数的计算。理解全微分的概念与可微的充分与必要条件，知道函数的连续、可导、可微之间的关系，会求函数全微分。 授课方式:制作PPT电子课件，用多媒体授课。 其它说明: P64 5（偶），6（奇），7（1），8；P71 1（偶），3，4，5，6（1，3），7；P77 1，2，4。 第2周 学 时：4 授课内容：CH9多元函数微分法及其应用 9.4多元复合函数的求导法则；9.5隐函数的求导公式。 目的要求：掌握全导数公式与链式法则，熟练掌握多元复合函数求导方法。了解隐函数存在定理，会求一个方程确定的隐函数的导数，知道方程组确定隐函数的导数的求法。 授课方式: 制作PPT电子课件，用多媒体授课。 其它说明: P84 2，3，5，9；P91 2，3，4，10（1）。 第3周 学 时：6 授课内容：CH9多元函数微分法及其应用 习题课；9.6多元函数微分学的几何应用；9.7方向导数与梯度。 目的要求：掌握曲线的切线与法平面的求法，掌握曲面的切平面与法线的求法，理解二元函数的全微分的几何意义。理解方向导数的概念及相关结论，会计算方向导数；了解梯度的概念并会计算梯度，了解方向导数与梯度的关系。 授课方式: 制作PPT电子课件，用多媒体授课。 其它说明:；P102 4，6，8，10，11；P111 1，2，6，8。 第4周 学 时：4 授课内容：CH9多元函数微分法及其应用 9.8多元函数的极值及其求法；习题课。 目的要求：理解极值的概念，掌握函数取得极值的必要条件与充分条件，熟练掌握极值的计算方法，会用拉哥朗日乘法求实际问题的最值。 授课方式: 制作PPT电子课件，用多媒体授课。 其它说明: P121 2，3，5，7，9，11。 第5周 学 时：6 授课内容：CH10重积分 10.1二重积分的概念与性质；10.2二重积分的计算法。 目的要求：掌握二重积分概念、意义、性质，会用性质进行二重积分的估计、比较。熟炼掌握二重积分在直角坐标系下：化累次积分、更换积分次序、计算。掌握二重积分在极坐标系下的