《2：-成语运用.ppt

设误类型 曲解词语，望文生义 用错对象，张冠李戴 误用褒贬，情感错位 颠倒尊卑，不知谦恭 逻辑脱节，自相矛盾 搭配不当，不合习惯 夸大其辞，不知轻重 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 1、 昨晚，在上海音乐厅，一场惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。 2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋. 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。 小结――成语辨析题的解题技巧 1、看感情色彩是否恰当； 2、搞清成语含义，切莫“望文生义”； 3、看语义轻重是否得当； 4、看成语的形容对象是否正确合理； 5、看成语与其他成分搭配是否恰当； 6、看成语是否符合使用习惯。 1、下面句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A、费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上， 他也以507分遥遥领先。 B、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。 2、下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。 B、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。 C、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。 D、石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。 3、下列句子中，成语使用恰当的一项是（ ） A、乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。 B、三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。 C、尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。 D、凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起……同学们对身边小事无所不为。 4、选出下列句中词语使用恰当的一项（ ） A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。 C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。 D、大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。 5、下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ） A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。 6、下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。 7、下面语句中成语运用有错误的一项是（ ） A．小强的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。 B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。 C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。 D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。 8、下列句子中成语运用不恰当的一项是（ ） A．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 B．天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加肆无忌惮了。 C．这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息。 D．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。 9、下列句中，成语使用有误的一项是（ ） A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔赔偿费了。 B.人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦！ 10、下面句中的词语使用恰当的一项是（ ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 11、下面句中的