《3.9议论散文两篇课件粤教版必修2).ppt

3．“有了门，我们可以出去……无须再到外面去找”这一句话运用了什么手法？点明了什么内容？ [对应考点：分析写作手法] 提示：①这句话运用了对比的手法。②点明了窗子和门的本质区别，不在于这两个器物的实用性上，即让人进出，而是“打通了大自然和人的隔膜”、“让我们安坐了享受”大自然的美。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、阅读《窗》3～4段，回答问题。 (一)梳理行文脉络 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)解读文本精要 4．“我常想，窗可以算房屋的眼睛”这句话在文中具有什么作用？ [对应考点：分析句子的作用] 提示：①由“眼睛是心灵的窗户”引发出“窗是房屋的眼睛”的说法。②用这一形象的比喻道出了窗对于屋内与屋外的人的意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5．“窗可以算房屋的眼睛”道出了窗对于屋内、屋外人的意义：“窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来。”正因为如此，作者认为凯罗《晚歌》所谓“双瞳如小窗，佳景收历历”，同样地只说着一半。请问“一半”具体指什么？另“一半”又指什么？ [对应考点：理解词语的含义] 提示：①“一半”具体指窗和眼睛一样，都可以看到外面；②另“一半”指的是窗和眼睛一样，从外面可以看到里面的东西。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、阅读《门》1～4段，回答问题。 (一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要 6．作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”、“开门”和“关门”的含义分别是什么？ [对应考点：理解词语的含义] 提示：①“开门”的含义是：预示着一个新的开始，一个新的发现。②“关门”的含义是：意味着一个结束。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、阅读《门》5～9段，回答问题。 (一)梳理行文脉络 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)解读文本精要 7．第5段为什么要交代开门的各种方式？ [对应考点：理解文意] 提示：不同职业的人的开门方式不同，并不仅仅因为人的个性不同所致，而是有着不同的内涵，开门只是一个动作，却有着复杂而神秘的意义。本段具有承上启下的作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 8．怎样理解“人不是在一起牧放的马群”这个句子的含意？ [对应考点：理解句子的含意] 提示： “牧放的马群”表面是说受人管束，没有自由，只有群体，没有隐私的马群。实际上是说人和动物不同，有着自己的思想感情和隐秘需求，需要自己独立的天地。 9．“一扇门的关闭是无可挽回的”如何理解这句话的含意？ [对应考点：理解句子的含意] 提示：这句话是说，当一个过程终结之后，想再让它重现是办不到的，告诫人们要珍惜现在的时光。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for