1.1.1 锐角三角函数(第1课时) 演示文稿.ppt

1.1 锐角三角函数（第1课时） 第一章 直角三角形的边角关系 学习目标 1、经历探索直角三角形中边角关系的过程； 2、理解锐角三角函数中正切和坡度、坡角的意义，并能够举例说明； 3、能够运用tanA表示直角三角形中两边的比； 4、能够根据直角三角形中的边角关系，进行简单的计算。 梯子,地面与墙之间就形成一个直角三角形。墙AC和地面BC看成是直角边，梯子AB看成是斜边。 铅直高度 水平宽度 梯子与地面的夹角∠ＡＢＣ称为倾斜角 从梯子的顶端A到墙角C的距离， 称为梯子的铅直高度 从梯子的低端B到墙角C的距离，称为梯子的水平宽度 A C B 探究点一 梯子在上升变陡过程中，倾斜角的大小有无变化？如何变 ？  水平宽度 1 2 倾斜角越大——梯子越陡 实例:如图，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 当铅直高度一样，水平宽度越小，梯子越陡 当水平宽度一样，铅直高度越大，梯子越陡 甲组 乙组 实例:如图，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 9m 8m 如图，三部梯子的倾斜程度一样，通过测量发现其中两部梯子的数据如下，请你用上面的方法分析当倾斜角相等时，铅直高度和水平宽度之间有何关系。 在Rt△BC中, 如果 锐角A确定, 那么 ∠A的对边与邻边的比 随之确定, 这个比叫做 ∠A的正切. 记作:tanA tanA= ∠A的对边 ∠A的邻边 B A C ∠A的对边 ∠A的邻边 tanA越大，梯子越陡， ∠A越大 1.tanA是在直角三角形中定义的,∠A是一个锐 角（注意数形结合，构造直角三角形）. 2.tanA是一个完整的符号,表示∠A的正切,习惯 省去“∠”号（注意tanA不表示tan乘以A). 3.tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中∠A的对边与邻边的比. 4.tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角 形的边长无关. 5.角相等,则正切值相等；两锐角的正切值相等, 则这两个锐角相等. 1 2 3 4 2 3 2 5 请你判别下列哪部梯子最陡 例1 下图表示两个自动扶梯的几何模型,那一个自动扶梯比较陡? 解:甲梯中 乙梯中 ∵ tanα tanβ ∴甲梯更陡 4 m ┐ 8 m α 甲 甲梯 A B C β 乙 5 m ┌ 13 m 乙梯 D E F 1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=13,求tanA和tanB. 驶向胜利的彼岸 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,tanA= ,求AC,AB和BC. 练习 第一章 直角三角形的边角关系 1.锐角三角函数（1） 教师寄语 锐角三角函数描述了直角三角形中边与角的关系,它又是一个变量之间重要的函数关系,既新奇,又富有魅力,你可要与它建立好感情噢！ 在Rt△BC中, 如果 锐角A确定, 那么 ∠A的对边与邻边的比 随之确定, 这个比叫做 ∠A的正切. 记作:tanA tanA= ∠A的对边 ∠A的邻边 B A C ∠A的对边 ∠A的邻边 tanA越大，梯子越陡， ∠A越大 定义的几点说明： 1）初中阶段，正切是在直角三角形中定义的， ∠A是一个锐角. 2） tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正切表示为:tan∠BAC,∠1的正切表示为:tan∠1. 3） tanA﹥0 且没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比（注意顺序： ）. 4）tanA不表示“tan”乘以“A ”. 5） tanA的大小只与∠A的大小有关，而与直角三角形的边长无关 定义的几点说明： 1）初中阶段，正切是在直角三角形中定义的， ∠A是一个锐角. 2） tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正切表示为:tan∠BAC.∠1的正切表示为:tan∠1. 3） tanA﹥0 且没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比（注意 顺序： ）. 4）tanA不表示“tan”乘以“A ”. 5） tanA的大小只与∠A的大小有关，而与直角三角形的边长无关. 鉴宝专家—--是真是假： 老师期望:你能从中悟出点东西. (1).如图 (1) ( ). A B C ┍ A B C 7m 10m (1) (2) (2).如图 (2) ( ). (3).如图 (2) ( ). (4).如图 (2) ( ). (6).如图 (2) ( ). (5).如图 (2) ( ). A 7 . 0 tan = √ × × × √ × 1.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,ta