木兰诗教学课件.ppt.ppt

学习目标 a. 学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 b.整体把握故事情节。 C.朗读背诵这首诗。 导学提纲（8分钟） A、大声朗读课文，熟读成诵，要求用普通话通顺、流利、有节奏的朗读课文，查字典圈画生字词。 B、请学生疏通字词含义，翻译课文，每人一段。准备复述这首诗的故事情节。 C、再次朗读，最好当堂背诵 检查自学 机抒 （zhù ）可汗（kèhán）鞍鞯(jiān) 辔头(pèi) 燕山（yān）胡骑（jì）戎机（róng）　　　　　　　 朔气（shuò）金柝（tuò）红妆(zhuāng)著我旧时裳（zhuó）傍地走（bàng）阿姊（zǐ） 织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。 问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。 木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕