16、这条小鱼在乎.pptVIP

* 小学语文 1.正确认读本课生字，会写田字格里的十个生字。 2.理解生字词及“欣赏、奄奄一息、成百上千”等词 语的意思。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，复述这个故事。 4.注意标点符号，了解冒号、引号的一般用法。 我会读 风暴 水洼 昨夜 蒸发 捡起 在乎 不停地 暴风雨 成百上千 暴，部首可以是日字部，也可以是下边的（水）字部 听课文朗读 如果课文中的哪个句子牵动着你的心，让你开始担心了，就用笔把它画下来。 轻声朗读课文，想想暴风雨后小鱼怎么啦？小男孩又是怎样拯救它们的？ 1.这篇课文主要讲了一件什么事？ 2.文中的男人是个没有爱心的人吗？ 在暴风雨后的一个早晨，一位先生来到海边散步。他沿着海边走着， 发现在沙滩的浅水洼里， 有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里, 尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼就会干死。 第1自然段的第一、二句点明了故事发生 的------和-------- 时间 地点 在暴风雨后的一个早晨， 一位先生来到海边散步。他沿着海边走着， 发现在沙滩的浅水洼里， 有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里, 尽管大海近在咫尺，却回不去了。 “困”点明小鱼的处境。“近在咫尺”与“回不去”形成鲜明的对比，说明小鱼的