《METS简介.ppt

METS河北考区 河北省国际人才交流协会 2002年—2004年 国家外国专家局派驻专家进行专业英语实验教学。 2005年在林菊英先生倡导下，国家外国专家局联合教育部考试中心、卫生部护理中心、中华护理学会、中华医学会、中国国际人才交流协会等单位共同建立和完善我国医护专业英语教学体系、考试评测体系、人才评估体系，并提出在全国范围内开展《全国医护英语综合等级证书》考试工作。 2005年—2007年 在高等教育出版社配合下，组织国内外临床专家、英语教学专家、语言测试学专家编写《医护英语水平考试》考试大纲。 2007年根据教育部考试中心[2007]23号文件精神，在全国范围内开展推广《全国医护英语综合等级证书》（METS）的考试。 2007年6月开始METS1、2、3级的考试，至今举行了三次试考，考生逾70000人。 2008年9月《医护英语水平考试一级教程》《医护英语水平考试二级教程》和一、二级考试大纲由高教出版社正式。 METS首个考区-河北考区正式成立，深入并切合当地实际的考试工作建设。 第一次全国METS考试工作会议 第二次全国METS考试工作会议 第三次METS考试工作会议 第三次全国METS工作会集锦 普遍提高我国医学英语教学的总体水平，从基础教育入手，促进医学教学改革；普遍提升卫生技术人员的综合执业水平，更好地适应国内外医疗机构的执业要求。 以考促学、以考促教，对全国护理教育工作进行研究、指导和服务，制定护理英语专业的统一标准，推动各地护理专业的建设和发展，促进国内护理专业教学的改革，加快我国护理人才国际化建设的进程。 借助国家支持，整合教学资源、外国专家资源、学习国外护理教育先进的教育理念，与国内用人单位的岗位需求相结合，为国家培养更多国际化优秀护理人才。  METS办公室领导和美国AAA教育联盟官员巡视考场 医护英语水平考试等级证书 METS考试在研究过程中得到了美国国家护理协会、CGFNS考试机构、ETS考试机构、HHC（纽约市卫生与健康总局）、纽约大学、宾西法尼亚大学、日本护理教育学会、澳大利亚联邦护理组织、英国UKLAN大学护理学院、菲律宾护理学会、中国协和医科大学、北京大学医学部、上海交通大学医学院、首都医科大学等单位和专家们的大力支持。 在卫生部教材办公室的支持下，《METS考试大纲》列入卫生部“十一五”规划教材的《教学大纲》，与卫生部“十一五”规划教材紧密相结合，保证了METS考试的质量和考生的数量。 METS考试与卫生部“全国卫生职业教育教学指导委员会全国涉外护理教育研究会”共同为开设涉外护理专业的院校进行课程设置、制定考核标准、统一教学要求、开展师资培训工作。 2006年HHC负责人在北京参加教学研究会议 九、METS发展战略 与国外行业协会、考试机构继续合作,聘请外国专家进驻学校，充实教学一线工作。 与卫生部全国卫生职业教育教学指导委员会共同修订完善METS考试体系，开展师资培训工作，为教学服务、为用人单位服务。 加强公共英语考核标准的探究，与专业外语考核标准相结合，提供全面完整的语言学习方案。 建立我国医护人才库，与国外用人单位对接，培养国际化复合型人才。 积极开展与国内外媒体的合作，利用媒介平台，为学校做宣传、为考生做宣传，搭建国内外就业的桥梁。 学习创造机会 能力改变命运 关注METS考试 分享成功喜悦 全国医护英语综合等级证书医护英语水平考试介绍MEDICAL ENGLISH TEST SYSTEM, METS 河北省国际人才交流协会 医护英语水平考试(METS)河北考区 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   教育部考试中心 国家外国专家局 中华医学会 中华护理学会 卫生部医院管理研究所  中国国际人才交流协会 一、METS考试主办机构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、METS考试政策文件 Evaluation only. Created