15、好事情.pptVIP

* （1）读课文，边读边圈出生字，读一读。 （2）再读课文，标出自然段的序号。 （3）联系课文插图，读通句子。 救 恰 扰 委 屈 乖 碟 夫 捞 滚 搅 夹 jiù qià rǎo wěi qū guāi dié fū lāo gǔn jiǎo jiā 假使 恰好 扰乱 委屈 事情 打搅 抚摸 摇头 收拾 窗户 照耀 救护 碗碟 乖乖 工夫 滚开 自学提示（一）： 尤拉想做什么好事情呢？请用 “——”勾画出来并读一读。 “假使我妹妹掉在水里，我就去救她！” “假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们！” “假使哈巴狗掉进 井里，我就把它 捞起来！” 3、 假使___________， 我就___ ____________________。 弟弟摔倒了 把他扶起来 4、假使___________，我就 ____________________。 同学忘了带笔 借一支笔给他 1、假使妈妈切菜时划破了手 ，我就帮妈妈把伤口包好。 2、假使书上有我不认识的字，我就去查字典。 尤拉很想做点好事情。他想：假使妹妹掉在水里，就_________。他又想假使狼来抓奶奶，就___________。他接着想：假使哈巴狗掉进井里，就___________。 去救她 用枪打它们 把它捞起来 恰好？ 妹妹恰好走来了。 奶奶恰好喊道：“……。” 哈巴狗恰好就来了。 （正好、刚好） 自学提示（二）： 学习课文2—12自然段： 妹妹、奶奶和哈巴狗想让尤拉帮忙 做什么事情呢？尤拉又是怎么说的？ （找出句子，用自己喜欢的符号勾画出来） “哥哥，带我去玩哪！” “小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。” “给我点水喝吧，尤拉！。” “走开，别扰乱我想事情！” “您自己收拾吧，我没有功夫。” “滚开吧，别打搅我想事情！” 扰 滚 搅 妹妹委屈地走开了。 奶奶摇摇头。 哈巴狗夹着尾巴跑了。 下一页 委 屈 想一想： 妹妹委屈地走开了。 奶奶摇摇头。 小狗夹着尾巴跑了。 如果你是他们其中的一个，此时，你被尤拉没礼貌地拒绝了，你会怎么想呢？ *