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- 2016-12-28 发布于重庆
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2013年硕士生入学考试《植物生理学(804)》大纲
第一部分 理论教学
一、内容提要
植物生理学是研究植物生命活动规律,揭示植物生命现象本质的科学。植物的生命活动是在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用等基本代谢的基础上,表现出种子的萌发、营养器官的生长、开花、受精、果实和种子的成熟等生长发育过程。
通过该课程的学习,可让学生系统掌握研究植物生命活动规律及其调控的方法和技术,学会用严谨的科学实验手段认识和分析生命现象和规律,创造性地调控植物生理功能,培养学生将植物生理学理论与相关基础课程理论相结合、并灵活应用于生物技术、生物科学和农学研究和实践中的能力。
二、选用教材
潘瑞炽主编植物生理学高等教育出版社出版三、教学内容
(一) 绪论
1 植物生理学的定义、内容和任务
2 植物生理学的产生和发展
3 植物生理学的展望
重点:植物生理学的定义和任务,植物生理学的产生和发展和植物生理学的展望。
难点:植物生理学的定义。
思考题:
1、为什么说“植物生理学是农业的基础学科”?
2、随着生命科学的发展,植物生理学的发展趋势将如何?
3、植物生理学的定义是什么?根据你所知的事实,举例分析讨论之。
(二) 第一章 植物的水分生理
1 植物对水分的需要1.1 植物的含水量1.2 植物体内水分存在状态1.3 水分在植物生命活动中的作用2 植物细胞对水分的吸收2.1 水分跨膜运
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