1、2、3单元复习.ppt

昌 * 世界历史（上） 古代社会 1-9 国家 统一时间 文明渊源 文明成果 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 古希腊 古罗马 改革名称 时间 国家 作用 伯里克利改革 大化改新 查理?马特改革 方式 史实 影响 认识 和平交往 暴力冲突 6 人与动物的本质区别：制造和使用工具 劳动 6 母系氏族 父系氏族 只知其母，不知其父，妇女占主导地位。财产公有 既知其母，又知其父，男子占主导地位。出现私有 理解：为什么奴隶社会的产生是历史的进步？ 1.多数人类学家认为，现代人类可能是从 中的一支 发展而来的，还属于“ ”。 2.从猿到人转变过程中，具有决定意义的一步是 。 3.正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了 ，最终与猿类分道扬镳，出现了 完全形成的人，分成 、 、 、 四个阶段。中国的北京人和元谋人属于 ，山顶洞人属于 。 4.人类最初经历的是 社会，分为 氏族和 氏族两个时期。其共同点都是以血缘关系为纽带。 1、人类的形成 国家 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 发源地 尼罗河 幼发拉底河 底格里斯河 印度河恒河 黄河长江 专制体现 金字塔 《汉谟拉比法典》 种姓 制度 分封制度 1、亚非四大文明古国发祥于 ，西方文明发祥于 。 2、 年，初步统一的古代埃及建立起来。古代埃及国王的陵墓是 ，是权力的象征。 3、亚洲西部有一条狭长地带，形似新月，土地肥沃，有 之称， 河和 并行奔流，被称为两河流域。 4、 年， 人在两河流域建立起奴隶制小国， 世纪， 统一了两河流域为了维护 的利益， 制定了 它是 的成文法典。 2、大河流域--人类文明的摇篮 5、“种姓制度”的4个等级分是 、 、 、 。 西方文明包括古代希腊文明和古代罗马文明 爱琴文明 奴隶制城邦 （雅典和斯巴达） 雅典民主政治 （前5世纪伯利克里时最盛） （前509年） 罗马共和国 (前2世纪） 称霸地中海 （布匿战争） （公元前27年） 罗马帝国 屋大维建立 （公元395年） 罗马帝国分裂 （分为东、西罗马） （公元476年） 西罗马 帝国灭亡 （前8C） 罗马建城 1、西方文明的源头是 和 。 2、公元前5世纪后， 当政期间，雅典达到全盛。雅典的_____发达。另一个著名城邦 ，崇尚武力，社会森严。 3、公元前 ，罗马城在 建立.公元前 ，罗马共和国建立。 4、罗马同 ，进行了三次 ，到公元前 ，罗马成为地中海的霸主。 5、公元前 ，罗马发生了严重的社会危机，公元前 年， 夺取政权，后被贵族刺杀，公元前 年， 独揽国家大权，罗马共和国被 取代。 6、罗马帝国延续五百年，同 时的中国一样是古代世界的强国之一。 3、西方文明之源 (1)日本 ①时间：646年 ②人物孝德天皇 ③内容：A政治上…B经济上… 大化改新 (2)阿拉伯帝国 ①建立： 622年,穆罕默德在麦地那建国 ②统一：630年，征服麦加； 632年，阿拉伯半岛统一 ③扩张：8世纪地跨欧亚非三洲的大帝国 ④意义：奴隶社会→封建社会 1. （时间），日本出现奴隶制国家， 世纪时 统一日本。 2.古代日本向中国学习的改革是 ， 内容有：_________________________________。 影响：它使日本从 向 过渡。 3.古代阿拉伯地区产生的宗教是 ，创始人是 ，圣地是 。 教历元年是___________. 4、亚洲封建国家的建立 灭亡：穷兵黩武，使之走向衰落，1453年，被奥斯曼土耳其帝国灭亡 1） 法 兰 克 王 国 395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；476年，日尔曼人灭亡了西罗马帝国； 日尔曼人在西罗马帝国的废墟上建立起西欧封建国家。6世纪，法兰克王国强大 8世纪，查理·马特改革。 形成了西欧封建等级制度 8世纪， “丕平献土”，奠定了教皇国的基础； 罗马教廷成为封建神权统治的中心 （2）城市 兴起于11