1、写好句子.pptx----课件.1、写好句子.pptx

怎样写好句子 句子是由词或词组组成，能够表达一个完整的意思。能把句子写具体、写通顺是写好一段话的基础。一、把句子写完整 一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“是什么”、“怎么样”或“干什么”。例句：1 ?姐姐? 学打字。?2? 妈妈? 是优秀教师。?3? 菊花 真好看。基本句式完整句（例）不完整句1谁是什么爸爸是工人1、我是____________。2、________是英雄。3、北京是________。4、________是益虫。什么五星红旗是国旗2谁干什么学生学写字1、农民________。2、________扫地。3、小鸟________。4、________吃害虫。什么小猫钓鱼3谁怎么样解放军很勇敢1、弟弟________。2、________勤劳。3、菊花________。4、________凉快。什么教室真明亮照例把句子补充完整： 学习非常刻苦（怎么样） 同学们 参观了爱国主义展览。（干什么） 都是少先队员。（是什么） （怎么样） 青蛙 （干什么） （是什么） （怎么样） 我家 （干什么） （是什么）二、把句子写通顺 除了要把句子写完整外，还要注意把句子写通顺。写通顺，就是写的句子要合乎语法规则、合乎事理，合乎人们的语言习惯。如果句子写出来词序颠倒、不合事理，不合语言习惯，别人就难理解句子的意思，甚至闹出错误和笑话来。例如：1．我告诉妈妈，鸡生蛋了。?2．妈妈告诉我，鸡生蛋了。?3．弟弟告诉我，妈妈生蛋了。?4．告诉弟弟我，生蛋妈妈了。把句子写通顺，可以经常做如下练习：1．扩词成句。 例：树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→院子里栽了两棵松树→我在院子里栽了两棵松树。 2．整理词序。 例：好孩子／是个／小勇／懂礼貌的 小勇是个懂礼貌的好孩子。 3．词语搭配成句。例：老鹰 架起了 一副眼镜 战士们 戴着 一座大桥 爷爷 叼走了 一只小鸡1．照样子扩词成句。?例：球：足球→踢足球→国安队踢足球→勇猛的国安队踢足球→中国勇猛的国安队踢足球。?马：____________________青蛙：__________________花衣：__________________举一反三1、秋天到了，树叶（ ）果子（ ），（ ， ）。2、下课了，操场上真热闹，有人在 （ ），有人在（ ），还有人在（ ）。3、天空是小鸟的家，大海是（ ）的家， （ ）是（ ）的家，（ ）是 （ ）的家。举一反三请把下列句子写通顺。1、我们 老师 公园 带 去 玩 星期天 2、时光 我们 度过 一起 这 快乐 3、许多　旁边的　种了　地里　 大树　花生 举一反三 把下面的词语连成通顺的句子。 妈妈 悄悄地 落下去 小勇 轻轻地 走上领奖台 太阳 不慌不忙地 走过去蒙住小红的眼睛 那像雪一样白的 是天空中飘着的雪花 那像晚霞一样红的 是田野里的油菜花 那千变万化的 是山坡上的桃花 那像金子一样黄的 是果园里的梨花课堂练笔把下面语序混乱的话连成一段完整通顺的话，一个标点提示为一句话。 今天 我 是 第一天 来 作文课 上，老师 认识 句子 教我们 类型 的，还 组词成句 学会了 方法 的，我 开心 很 所以，希望 我 这里 在 可以 把 学好 作文，然后，开心快乐地 一个 度过 学期。家庭作业：1、照样子积累好词：生机勃勃2、照样子积累好句：阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。