《中班打击乐优秀教案爱我,你就亲亲我》.pptVIP

设计意图 这是一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲，不仅能充分说出了当今孩子们的心里话，而已能充分激起幼儿的兴趣。通过打击乐来演奏这首歌，能有效培养幼儿手眼协调的能力，还能培养幼儿与同伴合作的能力以及节奏感。 活动目标 活动准备 活动过程 活动过程 活动过程 延伸活动　　 结束语 幼儿舞蹈对儿童的锻炼帮助价值非常大，宝宝除了在幼儿园可以学习到舞蹈之外，建议妈妈们在家里也可以通过观看相关的儿童舞蹈视频对宝宝进行舞蹈启蒙教育。玩游游儿童网上有许多儿童舞蹈视频，推荐妈妈们可以去看下。 * * 中班打击乐优秀教案《爱我，你就亲亲我》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型× × ×。 　　2、在熟悉歌曲的基础上,学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中rap部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型3、乐于参与活动，体验合作的快乐。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、幼儿会唱歌曲《爱我，你就亲亲我》 2、形象图谱（设计配有陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我等动作及各种匹配的 打击乐器）一张。 3、陪、亲、夸、抱等动作的头饰若干。 4、《爱我，你就亲亲我》音乐及动画视频。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 视频导入 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提示语： 　　1.小朋友们,你们爱我吗？你想用什么什么动作来表示你是爱我的？（师幼谈话互动）2.小朋友们，你们知道吗？老师也很爱很爱你们。今天呀，我给小朋友带来了一个特别的礼物，是你们喜欢的一首歌的动画，我们一起来听一听，唱一唱好么？（边放动画边唱歌）（二）、基本部分1、提问，歌曲中的小朋友是跟爸爸妈妈说了什么？（爱我，你就┅┅）2、教师出示４张动作图片。 　　教师：小朋友说说这些图片告诉我们什么？（爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我和抱抱我）教师：小朋友们和旁边的小伙伴配合表演一下好不好？ 　　3、分段播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现动作的地方。 　　用拍手的方法表现歌曲第一段。 　　用拍手的方法表现歌曲第二段。 　　用拍手的方法表现歌曲第三段。 　　4、完整播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现动作的地方。 　　5、分组拍手演奏。 　　今天我还给小朋友们准备了好看的头饰，现在老师要把它们都发给小朋友们吧。那小朋友能根据你带的头饰来为这首歌曲rap部分打节奏吗？（询问四组幼儿歌曲唱什么的时候要拍手）7、讨论配器方案，为歌曲伴奏。 　　教师：这首歌很好听，小朋友们也都喜欢唱，那我们还可以用什么方法来表现这首歌呢?(老师跟幼儿讨论伴奏乐器) （１）用什么乐器演奏陪陪我？（小鼓） （２）用什么乐器演奏亲亲我？（木鱼） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （３）用什么乐器演奏夸夸我？（碰玲） （４）用什么乐器演奏抱抱我？（三角铁）8、、出示形象图谱（乐器与动作已经匹配好的)，引导幼儿根据自己带的头饰分组演奏。 　　（１）分组用乐器演奏第一段rap部分。 　　（２）分组用乐器演奏第二段rap部分。 　　（３）分组用乐器演奏第三段rap部分。 　　（４）分组用乐器演奏整首歌曲rap部分。 （５）完整打击乐