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- 2016-12-28 发布于贵州
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苗圃学课程设计讲义
一、育苗课程设计的目的与要求
从今天开始,我们将进行林木种苗学教学的另一项实践内容……课程设计,在前几个星期里,我们学习了关于苗木的一些理论知识,也进行了春季育苗实习,我相信大家至少对苗圃有了一个较深的印象,而今天我们所要做的育苗课程设计,通俗地说,就是要通过我们以前所学的、所做的、所见的,结合具体的实际条件,练习建立苗圃和育苗技术的全面规划设计。
这是一项很重要的实践环节,要求大家认真地做,要完成一个说明书,一张区划图,做到各项设计正确,论证严谨,计算基本无误,且要体现技术先进,经济合理,以最短的时间,最低的成本,培育出优质高产的苗木。
由于同学们是第一次进行这样比较大的课程设计,要大家自己通过看指导书自己动手做,一定有不少困难,因此,需要由老师引导大家。我将按设计的要求,分段地告诉大家如何写说明书,然后大家动笔写,要求大家能够尽快地完成每一堂课所布置的内容。
二、育苗课程设计的内容
要建设一个苗圃需要有以下的程序(详见流程图):
①编制可行性研究报告;
②进行设计招标,应招单位需要有必备的设计资质;
③进行总体设计,组织专家评议;
④初步设计,组织专家评议;
⑤施工设计,设计单位进行技术交底;
⑥根据施工设计进行施工招标,应招单位需要有必备的施工资质;
⑦中标单位进行施工建设。
假设条件:
①假设要将原北京海淀区东升乡八家村的某一块农地改建成北京林业大学的教
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