《三峡》课件.ppt.ppt

《三峡》复习训练课 一、文学常识： １.本文选自《 》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 ２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 3.峡: 水经注 郦道元 北魏 地理学 散文学 水经注 瞿塘峡 　巫 峡 西陵峡 两山夹水的地方 二、理解文意，掌握重点字词 自三峡七百里中, 自 在 在七百里长的三峡中， 略无阙处； 两岸连山， 阙 通 “缺” 两岸群山连绵，没有一点空缺的地方 重岩叠嶂，隐天蔽日， 重 叠 隐 蔽 重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。 自非亭午夜分不见 曦月。 曦 自 早晨的阳光，这里指太阳 如果 除非正午，看不见太阳﹔除非半夜，看不见月亮。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 襄 溯 上 顺流而下 逆流而上 到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。 有时朝发白帝， 或王命急宣， 暮到江陵， 或 朝 暮 其间千二百里 传达 （如）有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里。 虽乘奔御风 不以疾也。 虽 御 即使 驾 奔驰的骏马 即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。 春冬之时，则素湍绿潭， 回清倒影。 素 湍 春冬季节，白色的急流，回旋着清波﹔碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。 绝巘多生怪柏， 极高的 山峰 极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树， 悬泉瀑布， 飞漱其间。 漱 悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来。 清荣峻茂， 良多趣味。 实在 水清、树荣、山高、草茂，实在在趣味无穷。 每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 肃 旦 早晨 寂静 每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静。 常有高猿长啸， 属引凄异， 属 引 连续 延长 常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异。 空谷传响， 哀转久绝。 绝 空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久时间才消失。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 　 所以打鱼的人唱道：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳! 议一议:作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？找出相关语句。 品一品: 作者是如何抓住景物特点进行精妙描写? ? 长、多、陡、高峻 夏季 之水 凶险、迅疾 （对比衬托） 俯视、仰视 清幽 春冬之景 寒、肃、凄、哀 凄清悲凉 秋季环境 三峡山势特点 水 （由低到高、动静相衬） （正面描写和侧面烘托） 研一研: 1、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是又是最有特色的，所以接着写水。写谁先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 2、文末以渔歌作结有什么作用? 进一步描绘了猿猴啼鸣的凄异，衬托出三峡秋天的凄清悲凉，也侧面表现了三峡渔民的悲惨生活。 结一结: 你学到了哪些写景的方法？ 写景顺序 抓住景物特征 大笔点染法[善用形容词动词] 引用恰当的诗句 还有吗？ 山---水 低----高 素、绿、清、影 寒、肃、凄、哀 悟一悟:结合自己对文章的理解，谈谈三峡的美。准备用“三峡的美，美在……。这是一种____的美。”这个句式说一段描写的话. 如：三峡美，美在山。你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。这就是一种壮美。 山： 重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美 back 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 悬泉瀑布 飞漱其间 清幽美 多生怪柏 素湍碧潭