《从生物圈到细胞》优教课件.ppt

第一节 从生物圈到细胞 SARS患者肺部X光片弥漫性阴影 所以生命活动离不开细胞 即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活 细胞是生物体结构和功能的基本单位 草履虫还能完成 摄食、呼吸、生长、应激性 没有完整的细胞结构就不能完成这些生命活动 过程 传入神经末梢形成的感受器 传入神经 中间神经元 传出神经元 相关的骨骼及细胞（效应器） 你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？ 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞幸存组织，由组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能晚餐学习活动。学习活动涉及到任意的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。 比如 胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病； 大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等 脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪 ； 脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪 思考五：生命活动离不开细胞，你还能举出其他例子来说明吗？ 生物体的运动离不开肌细胞 兴奋的传导离不开神经细胞 腺体的分泌离不开相关的腺上皮细胞 知识小结 1、单细胞生物依靠单个细胞完成所有生命活动。 2、多细胞生物依赖分化的细胞密切配合共同完成复杂的生命活动。 3、无细胞结构的病毒的生命活动也离不开细胞。 总结：细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都离不开细胞。 二 书上第五页 不仅现存的各种生物的生命活动在细胞内或者在细胞参与下完成的 地球上最早的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物 现在的多种多样的生物都是原始细胞经过漫长的进化形成的 从生物圈到细胞的各个层次我们都应当去研究，，我们从细胞开始，因为他是地球上最基本的生命系统。 问题 问题：一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？ 如果不是，请说明理由 一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 知识归纳 【例1】下列关于细胞与生命活动关系的叙述， 错误的是( ) A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C.单细胞生物的生命活动离不开细胞 D.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 B 【解题关键】明确不同类型生物的生命活动都是通过细胞来完成的。病毒虽无细胞结构，但其一切生命活动都必须在活细胞中才能完成。 心肌细胞（myocyte） 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 心肌组织（Myocardial tissue） 由形相似，结构、功能相同的细胞联合在一起。 心脏( 器官 organ ) 不同的组织按照一定的次序结合在一起 血液循环系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 龟(个体) 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。 种　群 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。 群　落 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。 生态系统　Ecosystems 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 生物 生命系统的层次 草履虫 （单细胞生物） 松树 (植物) 人（动物） 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞是最小、 最基本的生命 系统层次 讨论：生命系统分哪几个层次？从小到大的排列顺序是什么？ 生物圈 生态系统 群落 种群 个体 系统 器官 组织 细胞 结构层次 概念? 举例 细胞 组织 器官 系统 个体 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌 细胞 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌 组织 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 循环 系统 龟、草履虫 结构层次 概念 举例 种群 群落 生态系统 生物圈 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 该区域内同种 龟的所有个体 该区域内龟和 其他所有生物 的种群 龟生活的水域 生态系统 地球上只有一个生物圈 1 2 3 4 内容大纲 5 * 模板来自于 / * SARS病毒模式图 SARS病毒的电镜照片