9海伦凯勒课件..pptVIP

【活动方案】活动一：交流资料，初识人物。 1、组内说一说你所掌握的关于海伦?凯勒的资料。 2、全班交流：通过了解到的资料，我知道了 。 活动二：初读课文，读通课文。1、开火车读课文，注意读通句子，读准、理解生字新词。 2、组内读好以下词语，说一说词语意思，没有掌握的做上记号。 3、交流词语收获，解决疑难问题，自由读课文。活动三：再读课文，了解大意。1、轻声读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么？（可以拟小标题） 2、小组讨论：①段意概括。②课文主要内容。 【检测反馈】 1、比一比，再组词。 燥（ ） 脾（ ） 碰（ ） 挠（ ） 躁（ ） 牌（ ） 哑（ ） 饶（ ） 2、选词填空。 倾注 倾诉 倾听 ①语文课上，王兰（ ）着徐老师的课。 ②她把自己的爱都（ ）在残疾人身上。 资料链接： 海伦·凯勒（Helen Keller-1880年6月27日至1968年6月1日，)，19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。在十九个月时因猩红热而导致双目失明，双耳失聪。她完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，196