自创汉字与书法.docVIP

户县第二中学20 14 —20 15 学年度第 1 学期高 二 级 历史导学案 第 1 周 编号 1 总编号 2 编制 聂广收 谷亚蓉 审核 张军超 使用日期 班级： 组名： 姓名： 包组领导 课题 第7课 汉字与书法 学习目标 概述汉字起源、演变的过程。 2.了解中国书法的基本特征和发展脉络。 重点难点 重点：书法艺术的演变历程 难点：书法艺术的特点与历史特征的关系。 以问题为主线，以情景为载体 预习案 预习案一 一、汉字的发展 1．新石器时代：陶器上出现了一些 。 2．商周时期：商代的 是目前所知最早的成熟的汉字，商周时期出现铸在青铜器上的 。 3．春秋战国时期：各诸侯国对汉字任意减省笔画、紊乱偏旁，造成混乱状况，削弱了汉字的交流功能。 4．秦朝时期：秦始皇推行“书同文字”，以 为基础，统一全国文字；后来推广书写简便的 书。文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。 预习案二 二、书法艺术的发展 1．书法艺术出现的原因和条件 (1)单体汉字字形丰富、数量庞大，为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。 (2)具有艺术素养和精神追求的 的形成和壮大，是将汉字发展为书法艺术的动力。 2．特征：以笔墨的 和线条的 来抒情达意，显现东方的审美情趣。 3．书法艺术的发展历程 (1)秦汉：自发的书法艺术 秦汉时期：秦小篆、汉隶已具有书法的美感，但大多为实用性文字。 (2)魏晋南北朝： 的书法艺术 ①有利条件：人们对汉末社会危机进行深刻反省；士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；笔墨纸张等文具的改进，为书法技巧的创新提供了条件。 ②代表：王羲之的《 》，被誉为“天下第一 书”。 (3)隋唐：新的高峰 隋唐一统，书法艺术也达到了新的高峰，既有张旭、怀素狂放不羁的 书，也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重 的楷书，书法理论也日趋成熟。 (4)宋代：崇尚意趣、忽略法度 宋代随着 兴起，社会生活丰富多样，书法艺术出现各具情态的苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四大家。 (5)明代：呈现 化、 化、 化趋势。 探究案 探究案一 促使秦朝推行“书同文字”统一全国文字的主要原因是什么？它的推行有何积极意义？ 探究案二 汉字与书法的区别是什么？ 探究案三 汉字字体演变的顺序是怎样的？呈现出怎样一种发展趋势？ 探究案四 材料一 《兰亭序》 材料二 　　　　　　　　　　　　张旭草书　　　　颜真卿《多宝塔碑》(局部) (1)材料一中书法艺术属于谁的作品？其作品有何特点？ (2)观察材料二中两幅图，说明张旭和颜真卿书法的特点，并总结出隋唐时期书法有什么特点？ 探究案五 材料一　苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”。“我书意造本无法”。 材料二　明代，几乎同时生活于苏州的祝枝山、文徴明虽为好友，但书法情态迥然有别，祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文徴明书法则温柔婉约，如春日柳莺。 (1)请根据材料三回答宋代书法的特点有哪些？ (2)请根据上述材料指出明代书法发展的趋势是什么？ 检测案 【基础题】1．下列关于汉字的发展历程不正确的是 (　　) A．在新石器时代，出现了与后来成熟文字有一定渊源关系的刻画符号 B．夏朝时的甲骨文是目前所知最早的成熟的文字 C．文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响 D．春秋战国时期汉字出现了一字多形的混乱状况 2．从汉字“龙”的四种书体的演变过程中，可以看出汉字 (　　) ①演变的总趋势是由繁到简　②由象形文字逐渐符号化，成为表音文字　③与书法相伴而生　④是世界上最古老的文字 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 3．《说文解字·序》载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆……八曰隶书。”《汉书·艺文志》亦载：“是时始建隶书矣，起于官狱多