培训与q开发学习材料.doc

材料一、某外贸企业2000年员工培训计划 一、制定的程序 （一）明确2000年公司的发展目标和各处（室）、下 属公司的发展目标； （二）人事部召开各处（室）、下属公司座谈会，各单位结合各自的发展目标和具体情况就培训 需求阐述看法； （三）人事部根据公司的发展目标和各单位的培训需求制定培训计划草案； （四）就计划草案征求各单位的意见； （五）修改计划草案并经总裁办公会通过。 二、200O年员工培训计划 我国即将加入WID，这对于外贸企业既是机遇也是挑战。公司在对经营环境进行认真分析的基础上，提出了“促进外贸主业继续发展，推进多元化经营”的总体要求。应当看到，目前公司职工队伍存在知识结构不合理、整体素质不高、复合型人才缺乏等问题。这些问题如果得不到解决，公司提出的整体要求就难以实现。因此，加强员工培训，逐步调整员工的知识结构，拓宽员工知识面，培养 一批具有敬业精神、勇挑重担的复合型人才，成为本计划的出发点。 （一）原则 1．培训计划覆盖企业各层次； 2．整体培训计划与个人培训计划相结合； 3．培训方式灵活多样，培训内容切合实际。 （二）目的 1．向员工灌输新知识，拓宽员工的知识面； 2．使员工转变旧观念，树立与现代市场经济要求相一致的新观念； 3．培训复合型人才和各类专门人才； 4．使员工具备上岗所要求的技能。 （三）培训计划 本培训计划按照不同层次分别制定，力求做到培训内容与实际需要相一致。 1．高层管理者培训 （1）培训对象：公司总裁、副总裁。 （2）培训方式：脱产与半脱产相结合。 （3）培训方法：教师讲授、自学、考察。 （4）培训内容： A．股份制企业及其运作（内训，3月）； B．公司理财、企业财务状况分析（内训，3月）； C．企业发展战略（内训，4月）； D．人力资源管理（内训，6月）； E．市场营销（内训，6月）； F．读书活动（《A管理模式》）； G．MBA课程进修班（l人，外训，脱产半年，9月开始）； H．国外考察、学习（1人，2月）：赴美国、德国、法国考察同类企业，已委托公司驻上述三国 代表处联系。 2．中层管理者培训 （l）培训对象：中层干部。 （2）培训方式：脱产与半脱产相结合。 （3）培训方法：教师讲授、自学、实习。 （4）培训内容： A．公司理财，企业财务状况分析（内训，3月）； B．人力资源管理（内训，6月）； C．市场营销（内训l，6月）； D．激励理论及其应用（内训，8月）； E．MBA课程进修班（6－8人，外训，脱产半年，9月开始）； F．读书活动《《A管理模式》）； G．请外国专家来公司讲授“互联网与电子商务”（下半年）； H．赴美国、韩国或德国高等院校学习金融工商管理课程（2人，脱产1年，下半年）； I．赴美国、德国或法国大企业实地学习营销策划（1人，脱产半年，上半年）。委托公司驻上述 三国代表处联系。 3．定向培养 （1）培训对象：有发展潜力的业务骨干。 （2）培训方式：脱产与半脱产相结合。 （3）培训方法：教师讲授、实习。 （4培训内容： A．参加研究生课程进修班（周末上课 9月份开始）。专业和名额如下：金融 4人，法律 1人 市场营销 4人，人力资源管理1人，财务管理1人； B．英语口语强化培训 （10 -- 15人，内训， 4 -- 5月）； C．小语种（德、法、日）口语强化培训（8－10人，内训， 7 -- 8月）； D．参加国内院校的 MBA学习（4人， 9月开始）； E．赴美国高等院校进修工商管理课程（ 1人，脱产 1年，下半年开始）； F赴英国进修金融专业课程问人，脱产1年，下工不少于3o小时。半年开始）； G．国外企业实习：侧重于金融和营销方面（2人，脱产半年，上半年开始）。 4。一般员工培训 （l）培训对象：一般员工。。 （2）培训方式：半脱产。 （3）培训方法：教师讲授。 （4）培训内容：