《修改病句-方法.ppt

* 修 改病句 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、辨析病句的几种方法： 1．语感觉察法： 审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。 2．提取主干法： 运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去 掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查 附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是 否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可 以用此法辨析、修改。 3．逻辑分析法 有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析 法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻 辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此 法辨析、改正。 学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。 不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践， 在语言运用的实际活动中不断提高能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 修改病句的口诀：一读，二判，三修改 1：一读：拿到病句，要眼看，口读，耳要听。 记住这个口诀：耳不顺，句不通。默读要，你不知道？，读分为出声地朗读，另外一种就是在心中默默地读，就是我们读报纸，你现在就是在读，我相信你，一定没有大声地朗读。你如果问别人，“饭吃过了你没有？” 你突然问时，别人就会回答你：一种是肯定的，一种是否定的，这说明我我们在生活中有许多表达是不对的，但是是我们大家都明白的。但在文字中表述中就有问题，这就要改正。上面这个句子就有两种错误，就有两个修改方法。“饭，你吃过了没有？”这是第一种; “你吃过了饭没有？”这是第二种? “你吃过饭了没有”,也可以；这个病句出现的错误是“词序颠倒”的错误。就要把词语的顺序调整通顺就行了。那么，这就涉及到了修改病句必须掌握的10种错误形式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 常见的病句，归纳起来有以下十种： ?? （一）成分残缺 ???? 成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如： ?1、“下课了，在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。 2、??? “我们学校书法竞赛活动。”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。 3、??? “老师在认真地为我们批改。”这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。 ??? 句（1）缺主语，句（2）缺谓语，句（3）缺宾语，这三种现象都犯了成分残缺的毛病。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）用词不当 ??? 用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。例如： 1、??? 在这次比赛中，他取得了优异的成就。 2、? 他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。 3、??????????? 隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。 这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，都犯了用词不当的毛病。? Evaluation only. Created with Aspos