选修2-3二项式定理2.docVIP

（选修2-3）第一章 计数原理 1.3二项式定理（第1课时） 高二数学 编号:242011 主编人：陈红丽 审核人：张晋平 【学习目标】 1.正确理解二项式定理，能准确地写出二项展开式，以及二项式定理的逆用 2.会区分项的系数与二项式系数 3.掌握二项式定理在近似计算及证明整除性中的应用 【情境链接】 二项式定理是初中乘法公式的推广，是排列组合知识的具体运用，是学习概率的重要基础．这部分知识具有较高应用价值和思维训练价值．中学教材中的二项式定理主要包括：定理本身，通项公式，杨辉三角，二项式系数的性质等． 通过二项式定理的学习应该让学生掌握有关知识，同时在求展开式、其通项、证恒等式、近似计算等方面形成技能或技巧；进一步体会过程分析与特殊化方法等等的运用；重视学生正确情感、态度和世界观的培养和形成． 【文本研读】 认真阅读课本29---31页，体会运用排列组合知识进行多项式乘法展开的运算，自己试着推导（a+b）的4次方，5次方，直到n次方。 【问题探究】 探究一： ⑴； ⑵ ⑶的各项都是次式， 即展开式应有下面形式的各项：，，，，， 展开式各项的系数：上面个括号中，每个都不取的情况有种，即种，的系数是；恰有个取的情况有种，的系数是，恰有个取的情况有种，的系数是，恰有个取的情况有种，的系数是，有都取的情况有种，的系数是， ∴． 探究二：二项式定理 ⑴的