《八年级,我多了一份2.pptVIP

八年级上期第一次作文 　【文题再现】　请以“八年级，我多了一份____”为题，写一篇有真情实感的文章。　 要求： 1、在横线上填上恰当的词语，使题目完整； 2、除诗歌外，文体不限； 3、字数不少于600字。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【文题指导】　一、如何确定写作范围 　　这是一道半命题作文，从题目的设计来看，文章首先限定了写作的时间范围是在八年级时，所以学生在行文过程尽量少写些八年级之前的事，从学生的实际写作情况来看，很多学生记叙了以前，也就是八年级以前的情况，写了以前缺少责任，缺乏成熟，缺少宽容之心，缺少自信感，缺少坚强，缺少动力等，然后文笔才触及到现在的阶段——八年级。事实上，要写好这篇文章，首先要把自己定位在八年级时间段，在八年级时间段里，你多了一份什么。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、关于文中“我”　 　　初中生的作文常常出现“我”，有的文题直接有“我”，有的文题虽没有出现“我”，但所写的事都可以与“我”有关。我们倡导中学生写作必须做到“以我手写我心”，“我口抒我情”，提倡写自我，写与“我”有关的故事。 这样的文章富有真情实感，也便于学生抒发情感。本文就是以写“我”自己为主要事件的文章，写作时一定要结合自己的生活来写。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、如何补充题目　 　　因为是一道半命题作文，所以在写作前，首先要思考、要解决的问题是补充文题，在横线上填什么词语，是一个很重要的问题，如果选择不好，导致文章无话可说，无情可抒。所以在审清题目前，应该用一个什么词语，最为关键，很多学生选择自己有话可说的词语来写，比如“自信，从容、成熟、感激、感动、宽容、忧愁、烦恼、勇气、友情、紧张、深沉、倾听、责任、叛逆、憧憬、梦想、理想、担忧、思索、行动”等等词语，这些词语大多接近学生的生活实际，的确，到了八年级年龄，学生们的思维逐渐成熟起来，生理、心理也逐渐成熟。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、如何成文　 　 写作此文一般情况下，尤其是在考场作文，直接点题，比较可行。以至于不会绕弯路，有的学生喜欢来个题记之类的写法，虽然未尝不可，但要简洁明白。　　“万事开头难”，“良好的开端是成功的一半。”这些话都在说明，作文的开头十分重要。有了一个好的开头，接着就要写作具体的内容，从文题来看，文体不限，但是我们还是要有一定的文体意识的，千万不要写成连老师觉得什么文体都不像的文章来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　这个题目比较适宜于写成记叙文、或散文之类的文章。先确定文体，然后再行文。在行文过程中，重点要明确要有一个明确的中心，表达一种情感。其次要确定选择什么材料来写，初中生的写作最好选择自己经历过的事来写，这样，比较有真情实感。写出来的文章页富有情感和真实感。　　 中间部分，要着重记叙自己的那“一份……”，可以对照着来写，也可以重点写八年级时怎样通过某一件事后，使得我多了“那一份……”在叙述过程中要恰当地点缀一些抒情或议论的句子，但是不要太多。 结尾时，可以再次照应文章开头，或点题，或深化主题。总之，以达到深化或突出主旨为好。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【优秀例文1】　　 八年级，我多了一份坚强　 　“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也