初二物理《机械运动》教学案班级姓名.doc

课型：复习 课题 第二单元 机械运动 日期： 主备人 魏治宏 刘建明 审核人 审批人 班级 姓名 【学习目标】 ．复习速度的定义式，单位时间和速度的理解，回顾常见两种速度单位的换算。 ．复习匀速直线运动的特征—方向和速度不变，巩固速度公式的使用 ．并会根据不同参照物来判断物体的运动状态 【重难点】 理解运动的相对性、速度公式的使用。 【复习导入】 ．刻度尺的正确使用：测量前，观察它的　　　　和　　　；测量时，使刻度尺　　　　的一端紧靠被测物体，放正尺的位置，刻度尺的　　　　和被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面　　　，测量值要估读到分度值的下一位；记录时，记录测量结果时，要写出　　　和　　。．速度是描述　　　　　　　　　　　的物理量，它指的是物体在　　　时间内通过的　　　　　。常用公式：　　　　　　　　；基本单位是米/秒 (m/s)，还有常用单位　　　。人步行的速度是。５m/s，表示的物理意义是　　　　　　　　．匀速直线运动是指　　　　　　，变速直线运动的快慢我们常常用　　　速度来表示，公式是　　　　，对于这个速度，我们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内．在我们用实验来测量这个速度时，常用到　　　　测时间和　　　　　　　测路程． ．机械运动指的是　　　　　　　　　　　　，其中　　　　　　 叫参照物．物理学中的运动和静止是　　　　　　．【】 定义： 。 物理意义：速度是表示 。 计算公式： 变形 B、速度 单位：国际单位制 常用单位 。 换算：1m/s= _____km/h 。 人步行速度约 ___ __m/s 它表示的意义是： 。 速度图象： Ⅱ 变速运动： 定义： 叫变速运动 平均速度：= （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） 例题 例1小明乘船去广州，睡至半夜醒来，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的[来源:中*参照物是 ( ) A．他乘的船 B．河上的其他船只 C．河水 D．航标灯塔[来源:zzs] 例2一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图12-97所示，在上升过程中，若以气球为参照物，重物是 的(填“静止”或“运动”)． 例3 在一列以18 m／s的速度匀速行驶的火车上，某乘客以2 m／s的速度在车厢[来源:zzs]内行走(车厢长20 m)，下列说法正确的是 ( ) A．乘客用l s的时间从车厢头走到车厢尾 B．乘客用11 s的时间从车厢头走到车厢尾[来源:中国教育出版网] C．乘客用10 s的时间从车厢尾走到车厢头 D．乘客用1.25 s的时间从车厢尾走到车厢头 例4 一列火车以20 m／s的速度完全通过一个长1．54 km的隧道需要1 min30 s，则这列火车的全长为多少米?[来源:] 例5 李明的家距学校600m远，某天他上学时，以1m／s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改成以1．5 m／s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是[来源:中教网]多少? 例6．(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的. (2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，m/s. (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”). (4)下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s－t图像 从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 6.25 【】起重机