2.1数列的概念与简单表示法技巧.ppt

普通高中课程标准实验教科书数学必修5第二章数列 定义：按一定顺序排列着的一列数称为 数列的一般形式可以写成： 中央电视台开心辞典节目中 曾经出现过这样的一道题： 观察以下几个数的特点， 按照其中的规律写出括号里的数. 你能从中得到什么启示？ 你能写出引入概念时的数列的通项公式吗？由此你的结论是什么？ 例2.根据下面数列{an}的通项公式，求a5,an-1： (1)an= (2)an=(-1)n·n. 你能做出下列两个数列的图象吗？ （1）全体正偶数按从小到大顺序构成的数列 ： 2，4，6，8，……，2n，… （2）正方形数构成的数列 1，4，9，16，…，n2 ，… 由此你对数列有什么新的认识？ 检测反馈 1.根据数列的通项公式填表： 2.下面对数列的理解有四种： ①数列可以看成一个定义在 上的函数； ②数列的项数是无限的； ③数列若用图象表示，从图象上看都是一群孤立的点； ④数列的通项公式是唯一的．其中说法正确的序号是（ ） A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④ 3. 在数列1，2，3，5，8，x，21，34，55中，x应等于（ ） A．11 B．12 C．13 D．14 提高题组 4．已知数列 的通项公式 它的最小项是（ ） A.第一项 B. 第二项 C. 第三项 D. 第二项或第三项 5.已知数列 ， ， 则 . 6.数列11，13，15，…，2n+1的项数是（ ） A．n B．n-3 C．n-4 D．n-5 * * 教师：赵 永 单位：青岛二中分校 2.1数列的概念与简单表示法 古希腊毕达哥拉斯学派数学家曾研究过三角形数：1，3，6，10，··· 类似地，1，4，9，16，25，······ 被称为正方形数。 这些数有什么共同特点？ 问题引领1 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 各项依次叫做这个数列的 第1项（首项），第2项，···，第n项， ··· 39 40 42 46 50 胜场 凯尔特人 老鹰 步行者 热火 公牛 球队 2011---2012赛季，NBA东部球队前5名获胜场次从高到低所构成的数列：50,46,42,40,39与 从低到高所构成的数列：39,40,42,46,50是否 表示同一个数列？ 思考 5 伊布 5 7 10 12 14 进球数 戈米 本泽马 C罗 戈麦斯 梅西 球员 截止到4月26日欧冠半决赛结束，以上球员的进球数能否构成数列？ （1）数列是一列数，而集合中的元素不一定是数； （2） 数列中的数是有一定次序的，而集合中的元素没有次序； （3） 数列中的数可以重复，而集合中的元素不能重复。 数列的项与集合中元素有什么区别？ 问题引领2 问题引领3 (1)按项数分： 项数有限的数列叫有穷数列 项数无限的数列叫无穷数列 (2)按项之间的大小关系： 递增数列， 递减数列， 摆动数列， 常数列。 数列如何分类？ 简记为 ,其中 叫做数列的第n 项。 CCTV-2 37 2，5，10，17，26, ( ) , 50 , ... 项 序号 1 2 3 4 5 6 7 ... n n a = 2 n +1 通项公式 如果数列{ an }中的第n项an与n之间的关系可以用一个公式来表示，则称此公式为数列的通项公式。 通项公式的概念 数列的项 是n的函数 函数解析式 就是数列的通项公式， 问题引领4 问题引领5 例1：写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数： 应用篇 数列的通项公式可以帮助我们解决什么问题？ 问题引领6 数列还有那些表示方法？ 问题引领7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 是些孤立点 ? ? ? ? ? 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 -1 2 ? ? ? 数列是定义域为正整数集或是它的有限子集 {1，2，3，……n }的函数 数列用图象表示时的特点——一群孤立的点 问题引领8 例2.下图中的三角形称为谢宾斯基三角形，在下图4个三角形中，着色三角形的