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小班诗歌：春风 活动目标： 1.感知春天的美丽景色，初步理解诗歌。 2.借助图夹文的诗歌的展示，能有序地有感情地朗诵诗歌. 3.初步产生热爱大自然的情感。 春风吹，芽儿发; 吹绿了柳树， 吹红了桃花 吹来了蝴蝶， 吹醒了青蛙 吹得小雨轻轻下, 我们一起去种花 活动过程： 一、谈春天。 师：宝宝们找找春天是什么样的？启发幼儿从柳树发芽了、小草长出来了、花儿开放了、蝴蝶飞舞等春天的特 征，谈谈自己对春天的认识。（幼儿根据自己对春天的认识进行交流） 二、吹春风。 老师扮演春姑娘，一吹，花就开了。（边吹边将两手打开） （1）师：冬天里小树苗睡着了，春风一吹，吹醒了。宝宝做小树苗，老师来吹。 （2）师：你们来做春风姑娘，看能吹出什么。 （3）再吹，春风姑娘把谁吹来了。 （4） 老师出示图片，引导幼儿观察。 （评析：扮演游戏适合小班宝宝，形像的动作是小班宝宝最喜欢的。一种很自然的组织教学方式可以令幼儿记住诗歌中的内容。） 三、欣赏诗歌。 1、幼儿听录音教师出示相应的图片。 2、提问：春风吹来，发生了什么变化？引导幼儿创编简单的动作。教师根据幼儿的回答出示相应的文字。 3、师生共同边看图示边念儿歌。 * *
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