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幼儿园语言教育 ——活动目标的制定 叶晓雨 复习 三维目标： A、知识与经验（应涉及知识概念的学习，即音、词、句等，还包括所获得知识的数量和种类，以及操作这些知识的技能和能力） B、能力与方法（包括组词成句的能力和在具体语境中运用语言的能力、想象能力、创造能力、解决问题的能力等） C、情感与态度（包括情感、兴趣、态度和价值观等方面的培养及变化） 故事：小猫钓鱼 要求： 认真倾听故事，并思考：如何制定该故事教学的三维目标 故事活动：小猫钓鱼的目标 大班： 1、学习词汇：一心一意、三心二意 2、能用生动的语言复述故事 （理解故事内容，提高表演的能力） 3、明白只有一心一意才能做好事情的道理 中班： 1、丰富幼儿的词汇，理解一心一意、三心二意 2、能用恰当的语言复述故事 3、知道做事不能三心二意，要一心一意的道理 试着为《狐狸和乌鸦》这个故事制定一个大班的语言课教学目标 参考答案： 引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展，并用生动、连贯的语言续编故事内容； 培养幼儿机智灵活，遇事能想办法自己解决问题的能力。 启发幼儿理解故事的内涵，懂得乌鸦上当受骗的原因。? 1、能在教师的引导下大胆猜想，预设故事的发展，并能用连贯清楚的语言大胆表达自己的想法。 2、理解故事内容，感受角色鲜明的特征，能够创造性的用语言、动作进行表演。 3、能对故事内容进行正确的判断，明白乌鸦上当受骗的原因是因为爱听好听的话。 * *
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