幼时记趣又改.pptVIP

1、课文第一段与二、三、四段的关系是 总分关系 2、翻译1、2小节。 3、自读课文3、4小节，疏通文意。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常 蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为 林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为 壑,神游其中,怡然自得。 自己 的地方 瓦砾 代想像中的山林 自己感到得意 在土墙高低不平的地方，在花台上杂草多而杂乱的地方，我常蹲下自己的身子，使身子与花台一般高，定睛细看。把从聚的草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾突起的地方当做土山，低洼的地方当做山沟，想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽 有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆 也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼, 方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭 数十,驱之别院。 代二虫斗 兴趣浓厚 搬开土山 表修饰 表被动：被 正 不禁 （感到）害怕 鞭打 驱赶 表顺承 代蛤蟆 一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓的时候，突然有一个很大的东西，像搬开大山，推到大树一般地闯了过来，原来是一只蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就被吞进肚里去。我年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地惊叫一声，感到害怕。心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子去了。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞哈蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 １、课文写的“物外之趣”有哪几件？请用简洁的语言概括一下。 2、从文中可见作者幼时是个怎样的孩子？ 以丛草为林（ ） 徐喷以烟（ ） 项为之强（ ） 以丛草为林（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 把 用 因为 当做 被 一、一词多义 故时有物外之趣（ ） 心之所向 （ ） 昂首观之（ ） 至之市，而忘操之（ ） 驱之别院（ ） 拔山倒树而来（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 至之市，而忘操之（ ） 助词，的 助词，无实义 代“群鹤舞空”的景象 到……去 代“蛤蟆” 表修饰 表顺承 表转折 通假字 成语 项为之强 （“强”通“僵”，僵硬） 明察秋毫 庞然大物 怡然自得 1、省略句 私拟作群鹤舞（ ）空 见二虫斗（ ）草间 驱之（ ）别院 徐喷（ ）以烟 使（ ）与台齐 2、被动句： 于 于 于 之 之 舌一吐而二虫尽为所吞 二、句式总结 童年是一支清亮的歌； 童年是一首纯真的诗； 童年是刚出土的新芽； 童年是含苞欲放的花； 童年是一颗晶莹的露珠； 童年是一只放飞憧憬的小鸟； 童年是记忆天幕上永远闪亮的星星。