《半命题作文“寻找……”讲评2.pptVIP

如何补充作文题目？ 《寻找人生》《寻找心灵源泉的白日梦》《寻找生活的质感》《寻找真爱》《寻找华夏的足迹》《寻找失主》《寻找乡村之魂》《寻找自己》《寻找舌头》《寻找地球》《寻找迷失的自我》《寻找寒冷》《寻找肮脏》《寻找人生》《寻找荒芜》《寻找心中的太阳》《寻找诺亚方舟》《寻找，因为英雄寂寞》《寻找中国足球的明天》《寻找诚信》《寻找正义》《寻找温暖》《寻找某某人》《寻找岳魂》《寻找挫折》《寻找和谐之道》《寻找厕所文化》《寻找仇恨》 如何补充作文题目？ 较好：《寻找真爱》《寻找迷失的自我》《寻找心中的太阳》《寻找诺亚方舟》《寻找中国足球的明天》 》《寻找正义》《寻找温暖》《寻找岳魂》《寻找和谐之道》 不当：《寻找挫折》 《寻找某某人》 《寻找自己》《寻找舌头》《寻找地球》《寻找失主》 《寻找人生》《寻找心灵源泉的白日梦》《寻找生活的质感》《寻找仇恨》 解题立意: 首先要选择“寻找”的对象：可以是物，也可以是人，还可以是抽象的精神。最好是构成动宾结构。 其次要明确“寻找”的原因。 第三要注重“寻找”的过程。 3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 追寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费工夫。最美好的就在身边。 熟悉的地方就有风景。生活不一定在别处。 4、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。追求成熟，却失去了童真；追求知识的富有，却失去了过去的单纯…… “寻找”的结果并不重要，重要的是“寻找”的过程，我们“寻找”的本身就带着思考，体现着人生的境界。寻找中把握拥有 ，且行且珍惜。这才是最有味道、最有价值的“寻找”！ 写作反馈： 一、题为“寻找”在文中却无“寻找” ，或者寻找只是一种装饰。如写“寻找诚信”，结果就写成“诚信”，写“寻找友情”，这只写友情。造成偏题或偷换话题。 二、寻找的内容不合情理。如“寻找挫折”。 三、文章内容空洞，只写要寻找什么什么，但不分析原因，不写过程。 四、对寻找理解不当，写成关注或重视。 写作反馈： 五、无主题或无意义。为写寻找而写寻找。如写“寻找童年”，写了童年的一些事情，就此了之。“寻找符号的意义”本身就没啥意义。 六、主题消极，仿佛是世界末日。如写“寻找人性”，人性不在；寻找“良知”，良知尽丧；“寻找清廉”，千寻无果。 * * 1月月考作文 寻找 讲评 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以“寻找 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）补全题目 （2）不少于800字 （3）文体不限（诗歌除外） 作文题目: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、追寻不曾拥有的。 寻找成了一种向往、追求、进取， 为了渴望的而探索 。 人的一生是个找寻的过程，郑和舔风破浪，找到了异域的文明；哥伦布不畏险阻，开阔了既有的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理，杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 2、找回曾经拥有的。 寻根， 寻找是一种呼唤、一种精神的回归，一种坚守、一种珍藏。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspo