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回归课本，写好作文 ： 陕西高考“快乐幸福与我们的思维方式”满分作文： 昭 君 行 ? 呆呆地坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨，不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，离我越来越远，我，还能回来吗？?　　马蹄声声，我心悠悠。回首望去，我第一次发现那夕阳下的宫殿竟那么美， 题目意蕴丰富，饱含情感，留下想象空间。 开篇刻画人物心理，暗扣“思维方式”，思考“快乐幸福”。缓缓退去的树，渺不可及的草原，夕阳下的古道，古道那头的宫墙，无一不含情，无一不形象鲜明，又都随主人公的思想自然展现，形成流动的画面。构思画面贵在有清晰的线索，思维的线索，要有纲有目，要展开联想和想象， Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 可是现在，我已不属于那座宫殿，那里的一切快乐与幸福也不再属于我了。那里的一殿一宇都那么的宏伟，那里的一花一木都那么的妩媚，那里的一歌一曲都那么的悦耳……我曾和姐妹们乘着一叶扁舟在太液池如镜的湖面上临风赏月，弹琴唱歌。那时的我，多么的快乐！而现在却只有怀中的琵琶伴我走向那蛮荒的漠北，长安城中的快乐的歌舞中再也不会有我的身影了！?　　泪，从我的眼眶溢出。? 呆呆地望着车窗外，那古道边的蒿草在风中不住地弯腰， 如本文，由宫殿想到草木、歌曲、乘舟、赏月，由汉宫欢乐想到漠北荒凉，相关联想、相反联想，运用娴熟。 感情是思维的自然体现，自然的流露，悲情可选择悲景，也可以乐景来衬哀情。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 它们也在为我难过。天边飞来两只小鸟，在我的车边落下又飞去，叽叽喳喳似在说着什么，它们在对我说么？?马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝可以垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头? “思考方式决定人生幸福快乐与否。”昭君在宫廷这“不得见人的去处”只有哽咽垂泪。走出宫廷，不堪回首。高洁的心灵怎能再忍受毛延寿们的玷辱，这成为昭君寻找幸福的基础，才有了下文惊雷般的言语：“我有豪爽的单于丈夫，还会有可爱的儿女，天伦之乐难道不是最大的幸福 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 也许在广阔无边的草原上，我可以不再以青灯为伴，不再与孤独为伍，不再面对伪善，不再独忍忧伤。在那里，辽阔的天地可以任我驰骋，淳朴的民风可以给我慰藉。我有豪爽的单于丈夫，还会有可爱的儿女，天伦之乐难道不是最大的幸福吗？远处，似乎传来了牧人粗犷的牧歌。?　　我笑了，是由心底涌出的喜悦。?　　天边的晚霞一片绚烂，长安城早已没有了踪影。风，拂过我的脸颊，这风是从北边吹来的，它带来 吗？”与“田舍之家，终能聚天伦之乐；富贵已极，然终无意趣”的元春之叹有异曲同工之妙。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 草原对我的呼唤。我笑了，那是快乐的笑，幸福的笑，因为我懂得了，忧伤能变为快乐。苦难也能变为幸福———全看你怎么想！ 由悲转喜，卒章显志，揭示主题。 流畅的画面，流畅的思维，丰富的情感，真实的形象，视觉、听觉、感觉多感触发，时间、空间多维联动，成为本文的制胜之道。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考优秀记叙文是少数优秀学生的专利，写不好就尽量别写，可以尝试写议论文。如果把握住议论文的结构，拥有清晰的思路，知道什么地方该写什么，该怎么写，并且比较充分的积累材料，写成符合议论文规范的作文，锤炼字句，写出文