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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分享 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 发现自我之 二十个我是谁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动目的：让学生正确认识自己，帮助学生进行自我探索。 参加人数：不限制 使用时间：20分钟 材料及场地：教室 适用对象：所有成员 活动建议：学生自行进行或者进行自我评价活动时候进行。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动程序： 1、指导成员写出自己是谁 教师指导语：我现在问你们二十个你是谁，请将你头脑中浮现出来的答案写下来，（如我是某校的学生、我是一个爱足球的人等） 不要有什么顾虑，回答每个问题为20秒，若写不出来可以继续往下写。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、让部分自愿者宣读自己写出的东西，与同学一起分享 讨论要点： 1、发现自己的优缺点，正确评价自己 2、明确自己今后努力地方向 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我的优点你来说 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、我的优点你来说 目的： ?1、学习发现别人的优点并加以欣赏，促进相互肯定与接纳； ?2、增加个人自信心； ?3、认识他人； 时间：20分钟 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 规则： ?1、必须说优点； ?2、夸别人的优点时态度要真诚，不能毫无根据的吹捧，这样反而会伤害别人； ?3、参加者要注意体验被人称赞时的感受如何；怎样用心去发现别人的长处；怎样做一个乐于欣赏他人的人； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过程： ?1、?7人一组围圈坐 ?2、请一位成员做或站在团体中央，向大家介绍自己的姓名、个性、爱好等； ?3、其他人轮流根据自己对他（她）的了解及观察说出他（她）的优点及欣赏之处（如性格、相貌、待人接物??）然后被欣赏的成员说出那些优点是自己以前察觉的，每个成员到中央带一次高帽。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分享 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “认识你真好” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright
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