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- 2016-12-28 发布于江苏
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赣榆县外国语高级中学2012——2013学年度第一学期期中考试
高三年级语文试题
满分分考试时间分钟一、 语言文字运用(15分)
1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A. 泥沙/泥古不化 拾级/拾金不昧 载誉/载歌载舞
B. 涤纶/羽扇纶巾 弱冠/冠冕堂皇 臭气/乳臭未干
. 挟持/汗流浃背 叱咤/姹紫嫣红 创伤/满目疮痍
. 角色/崭露头角 藤蔓/不蔓不枝 维系/不系之舟
A. 随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点,推出新的旅游项目,以最大限度地满足市场需求。
B. 如果不去改变发达经济体单独主导世界经济的格局,国际金融危机中暴露的问题仍将无法从根本上得到转机,甚至还可能更加严重。
4月26日,民主党前党首鸠山由纪夫等60多名民主党人集会,批评菅直人应对地震、海啸和核危机不力,要求他为民主党输掉地方选举承担责任。3. 根据下面一段文字,概括说明作者不愿意在毕业典礼上演讲的三点原因(每点不超过15个字)。(4分)
我一般不太愿意在毕业典礼这么隆重的场合演讲。今天在座的各位都不是为了听演讲而来,方帽子拨穗才是真正的期盼。大学毕业典礼被认为是人生的重要时刻,一个演讲者如果要背负这么超负荷的意义,我觉得难以承受。场合太严肃、太隆重了,我就会想起马克·吐温在这种场合的做法——他会在最庄严肃穆的一刻,让一只脏兮兮的小狗突然蹿上去对着演讲者“汪汪”叫,让这个人手足无措。
(节选自龙应台《心灵的X光》)
(1) (2)
(3) 4. 在中国有这样一群儿童:父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:
项 目 百分比 项 目 百分比 非常想父母 65.0 认为应该和父母共同生活 79.3 害怕陌生人 40.0 和(外)祖父母生活在一起 43.5 觉得自己很一般 52.7 总是害怕被身边人欺负 34.7 (1) 从以上的数据可以得出以下结论:(3分)
(2) 请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)(2分)二、 文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
苏廷评行状
苏 轼
公讳序,字仲先,眉州眉山人。公幼疏达不羁,读书,略知其大义,即弃去。谦而好施,急人患难,甚于为己。衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。旋复有余,则曰:“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻其田以济饥者,既丰,人将偿之,公曰:“吾固自有以鬻之,非尔故也。”人不问知与不知,径与欢笑造极,输发府藏。小人或侮欺之,公卒不惩,人亦莫能测也。
李顺反,攻围眉州。公年二十有二,日操兵乘城。会皇考病没,而贼围愈急,居人相视涕泣,无复生意。而公独治丧执礼,尽哀如平日。太夫人忧甚,公强施施解之曰:“朝廷终不弃,蜀贼行破矣。”
庆历中,始有诏州郡立学,士欢言,朝廷且以此取人,争愿效职学中。公笑曰:“此好事,卿相以为美观耳。”戒子孙,无与人争入学。郡吏素暴苛,缘是大扰,公作诗并讥之。
庆历七年五月十一日终于家,享年七十有五。
闻之,自五代崩乱,蜀之学者衰少,又皆怀慕亲戚乡党,不肯出仕。公始命其子涣就学,所以劝导成就者,无所不至。及涣以进士得官西归,父老纵观以为荣,教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者,日益至千余人。然轼之先人少时独不学,已壮,犹不知书。公未尝问。或以为言,公不答,久之,曰:“吾儿当忧其不学耶?”既而,果自愤发力学,卒显于世。
公之精识远量,施于家、闻于乡闾者如此。使少获从事于世者,其功名岂少哉!不幸汩没,老死无闻于时。然古之贤人君子,亦有无功名而传者,特以世有知之者耳。公之无传,非独其僻远自放终身,亦其子孙不以告人之过也。故条录其始终行事大略,以告当世之君子。谨状。
(节选自《苏轼文集·卷十六》,有删节)
5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A. 又皆怀慕亲戚乡党 慕:贪恋
B. 所以劝导成就者 成就:成全,造就
C. 日操兵乘城 乘:登
D. 公独治丧执礼 执礼:遵奉礼制
6. 下列句子中,表现苏序有见识或有雅量的一组是(3分)( )
吾固知此不能果困人也 小人或侮欺之,公卒不惩
朝廷终不弃,蜀贼行破矣 此好事,卿相以为美观耳
公始命其子涣就学 果自愤发力学,卒显于世
A. B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ①④⑥
7. 下列对原文有关
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